GIORNATE IT2 LOESCHER E BONACCI: 1° giornata, edizione del mattino, ore 10-13 (ora italiana)

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GIORNATE IT2 LOESCHER E BONACCI: 1° giornata, edizione del mattino, ore 10-13 (ora italiana)

A CURA DI: Loescher e Bonacci Editore
DESTINATARI: Docenti di italiano a stranieri di scuole di ogni ordine e grado, università e scuole di lingua in Italia e all’estero
FORMATORI: Masi Alessandro, Bosc Franca, Fumagalli Luisa, Piantoni Monica, Rondoni Roberta, Asta Giulio, Ferrieri Federica, Rini Danilo, Bertolio Johnny, Aloisi Elisabetta

Prima di due intense giornate di formazione dedicate agli insegnanti di italiano come lingua straniera di tutto il mondo. La prima giornata è l’occasione per incontrare gli autori dei manuali più amati, conoscere le novità editoriali e approfondire i temi più attuali della didattica dell’italiano a stranieri.  

VENERDÌ 01 OTTOBRE, 10:00-13:00 (ora italiana)

PROGRAMMA

PLENARIA

Saluti dell’Editore
Durata: 15’

Il mestiere di insegnare italiano a stranieri, con Alessandro Masi e Franca Bosc
Durata: 1h

SOTTO-AULE SIMULTANEE

 Presentazione delle opere, incontro con gli autori

Durata: 1h e 15’

 Le presentazioni si svolgeranno simultaneamente in 5 sotto-aule: ogni iscritto deve selezionare, in fase di iscrizione, l’intervento che intende seguire: 

  1. VOLENTIERI! A1-A2, il corso e la app, con Luisa Fumagalli, Monica Piantoni
  2. SENTI CHI PARLA, attività per esercitare l’italiano parlato, con Giulio Asta, Federica Ferrieri
  3. Il CELI, quaderni per la preparazione alle prove CELI, con Roberta Rondoni, Danilo Rini
  4. LE VIE DORATE, l’italiano attraverso i testi letterari, con Johnny Bertolio
  5. ANDIAMO!, corso di italiano multilivello per immigrati adulti, con Elisabetta Aloisi


PLENARIA

webTV e webAUDIO Loescher: le piattaforme e i materiali, Redazione Digitale Loescher
Durata: 30’

In caso di impossibilità a partecipare alla diretta, entro 48 ore lavorative dalla diretta, si potrà accedere alla registrazione del webinar nei 30 giorni successivi.

ISCRIZIONE
È possibile:

  • iscriversi solo a una singola aula per ognuna delle due giornate
  • iscriversi a entrambe le giornate o a una sola
  • le iscrizioni a questo evento rimarranno aperte fino al giorno 29 settembre o fino a esaurimento dei 300 posti disponibili

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar.

Inoltre, alcune ore prima della diretta, riceverai una mail di promemoria contenente il link di accesso.

ATTESTATO

Per ottenere l’attestato – valido per l’esonero per i docenti italiani che seguiranno la diretta –  è necessario:

  • iscriversi sul Portale Formazione Loescher
  • partecipare ad almeno 2 h e 15’ del webinar, in diretta o in streaming
  • compilare il questionario di gradimento

L’attestato verrà rilasciato nell’area personale del Portale Formazione Loescher secondo le seguenti tempistiche:

  • se hai partecipato alla diretta, sarà rilasciato un’ora dopo il webinar;
  • se segui successivamente l’iniziativa in streaming, riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione.

I Formatori di questo Webinar

Masi alessandro

È storico dell’arte e Segretario Generale della Società Dante Alighieri. È docente presso l’Università Uninettuno e l’Università IULM. I suoi studi sono incentrati sull’arte italiana dal Futurismo alla Pop Art. Ha curato opere monografiche ed esposizioni su artisti del Novecento. È autore di pubblicazioni inerenti la politica e la legislazione delle arti e di una storia della letteratura futurista. Si è occupato inoltre di pittura romana degli anni ’60 ed è stato consulente scientifico del film Ombre elettriche, prodotto da Rai Cultura (2019). Ha collaborato con diverse testate giornalistiche e palinsesti televisivi, in ultimo Terza Pagina, in onda su Rai5.

Bosc franca

Franca Bosc insegna Didattica dell’italiano a Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Torino.  Si occupa di didattica dell’italiano L2 e, in particolare, della lingua di scolarizzazione e di lessico; ha collaborato con l’Unione Europea a Bruxelles e con il Consiglio d’Europa a Strasburgo in programmi e progetti relativi all’insegnamento dell’italiano LS, partecipando a numerosi comitati scientifici e direttivi. Insegna nei corsi di aggiornamento organizzati dal MIUR, dal MAE in paesi europei ed extraeuropei e si occupa della formazione di docenti di italiano L2/LS presso Master di didattica di I e II livello. È autrice e co-autrice di saggi, manuali e DVD sia in Italia sia all’estero (Albania, Argentina, Austria, Belgio, Canada, Germania, Spagna, Svizzera, Ungheria) nonché direttrice e co-direttrice di collane editoriali.

Fumagalli luisa

Dal 2008 insegna italiano per stranieri presso il CIS-Italiano per Stranieri dell’Università di Bergamo, dove si occupa in particolare di TIC e didattica blended. È formatrice nell'ambito di corsi e seminari di aggiornamento per insegnanti di italiano L2 e per insegnanti di classi plurilingui nella scuola dell'obbligo. È autrice di materiale didattico per l'insegnamento dell'italiano a stranieri.

Piantoni monica

Monica Piantoni insegna da molti anni nei corsi di lingua e cultura italiana del CIS-Italiano per Stranieri dell’Università di Bergamo. Si occupa di formazione nell’ambito della didattica dell’italiano L2 in svariati contesti e progetti, con un’attenzione specifica ai temi dell’acquisizione linguistica e della lingua dello studio in ambito scolastico e accademico. E’ autrice e co-autrice di saggi e di materiali didattici; per Loescher ha pubblicato, insieme ad altre colleghe, i manuali Contatto e Nuovo Contatto.

Rondoni roberta

È laureata in Lingue e Letterature Straniere Moderne e specializzata in didattica dell’Italiano come L2. Dopo aver insegnato l’italiano a stranieri come L2, dal 1999 si occupa di certificazione linguistica presso il CVCL, (Centro per la Valutazione e le Certificazioni Linguistiche) dell’Università per Stranieri di Perugia, dove è impegnata nell’elaborazione delle prove d’esame di certificazione linguistica CELI (Certificati di Conoscenza della Lingua Italiana), per adulti e per adolescenti; è esaminatrice delle suddette prove e coordinatrice responsabile della correzione e valutazione delle prove scritte; elabora item per l’Item Banking ed è formatrice di insegnanti, in Italia e all’estero, nell’ambito dei corsi di formazione e di aggiornamento sul Language Testing, rivolti agli esaminatori degli esami CELI.

Asta giulio

Giulio Asta è insegnante, formatore e fondatore di DiCO education. Il suo lavoro si concentra sull’interazione in classe, le varietà linguistiche, lo sviluppo delle competenze digitali e la progettazione educativa e culturale. I suoi interessi includono la linguistica acquisizionale, la dimensione orale dell’apprendimento, le tecnologie per la didattica, il multilinguismo e l’innovazione educativa ai fini dell’inclusione sociale. È coordinatore di progetti di educazione sociale, digitale e linguistica.

Ferrieri federica

Insegna l’italiano – e altre lingue straniere antiche e moderne – a Belfast, in Irlanda del Nord, da oltre dieci anni, all’università, presso centri culturali e associazioni locali, e anche ai detenuti delle carceri. Lo insegna non solo attraverso lezioni tradizionali e podcast, ma anche creando e coordinando progetti per discenti non tradizionali che combinano elementi di lingua, cultura e letteratura italiana, di teatro, di life coaching e di giustizia riparativa.

Rini danilo

Laureato in Lingue e letterature straniere e specializzato nell’insegnamento dell’italiano come L2, ha insegnato italiano come lingua straniera sia in Italia che all'estero, prima di entrare a fare parte del CVCL (Centro per la valutazione e le Certificazioni Linguistiche) dell'Università per Stranieri di Perugia, nel 2005. Nel CVCL ha lavorato come valutatore e ha progettato lo sviluppo del sistema di item banking interno. Attualmente lavora come sviluppatore degli esami CELI (Certificato di Lingua Italiana), dedicandosi in particolar modo agli esami di fascia C, è esaminatore e formatore per esaminatori e si occupa del controllo di qualità degli esami CELI attraverso analisi statistiche.

Bertolio johnny

Si è diplomato alla Scuola Normale Superiore di Pisa e ha conseguito il PhD alla University of Toronto, dove ha maturato una variegata esperienza nella didattica dell'italiano. Attualmente collabora con la nostra casa editrice come autore e redattore nell'ambito umanistico.

Aloisi elisabetta

Insegnante di italiano per stranieri e formatrice in didattica dell’italiano L2. Coordinatrice dei servizi didattici e di formazione della Scuola Ataya della Cooperativa Ruah di Bergamo. Esperta in insegnamento a immigrati adulti analfabeti o poco scolarizzati. Autrice di diversi materiali e manuali di italiano per stranieri e di AtayaApp.

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