A CURA DI: Loescher e ITFB Istituto Terapia Familiare di Bologna
DESTINATARI: Docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado
FORMATORI:
Francini Giancarlo
In questi due incontri il dott. Giancarlo Franchini mira a fornire al docente strumenti per conoscere e orientarsi nelle dinamiche di conflitto che sorgono tra i vari soggetti coinvolti nel sistema scolastico e per affrontare il conflitto interculturale.
Webinar 1 Il conflitto nei sistemi scolastici
La scuola è un sistema complesso di relazioni, un microcosmo umano dove bisogni, paure, competenze si intrecciano ai diritti e doveri di ogni attore sociale. I sistemi scolastici, insieme alla famiglia sono il sistema sociale più importante per l’apprendimento di competenze e la crescita integrata della persona. Il conflitto è parte fondamentale di ogni relazione umana significativa.
Quando non è riconosciuto od accolto nelle sue molteplicità diventa fonte di sofferenza ma anche di distorsioni educative. L’insegnante deve poter avere una bussola nella quale orientarsi dentro i temi principali quali il conflitto tra i pari del gruppo classe, Il conflitto tra scuola e famiglia e tra gli operatori della scuola.
0.30h di lavoro domestico
Tra l’uno e l’altro webinar il docente è chiamato a riflettere a partire dalla visione di due spezzoni cinematografici.
Webinar 2 Il conflitto interculturale nei sistemi scolastici
In questa lezione si tratta il tema dei conflitti interculturali nelle classi con bambini provenienti da culture altre. Verrà spiegata la specificità del conflitto culturale e mostrate diverse ricerche sul campo. Il conflitto è una punta visibile che rappresenta solo una piccola porzione di ciò che esiste nella parte sommersa, non visibile, del problema. La parte più consistente della realtà interculturale è sommersa, quotidiana, implicita. Il conflitto culturale è fatto di malintesi, si costruisce su qualche cosa così piccolo da non accorgersene ma abbastanza consistente da non permettere di poter di continuare il discorso. Il malinteso mette in mostra la nostra difficoltà a stare sul confine, il malinteso è il confine. I malintesi che sottendono i conflitti interculturali sono gli spazi in cui avviene l’incontro tra le culture, il confine che prende forma ma anche la zona dell’incontro.
Questi webinar sono realizzati dall’ITFB Istituto Terapia Familiare di Bologna. L’ITFB, fondato e diretto dal 1996 da Tullia Toscani, è un qualificato centro di formazione, consulenza e psicoterapia per la famiglia, la coppia e l’individuo, riconosciuto a livello nazionale e internazionale. Svolge attività clinica specialistica nella cura del trauma psichico, nei disturbi specifici dell’apprendimento e nel disagio dell’età evolutiva, nell’ambito della tutela del minore nel contesto familiare comunitario e psicogiuridico. Svolge formazione e supervisione a enti pubblici e privati.Tra le diverse formazioni è riconosciuto dal MIUR (D.M. 6/02/06 – G.U. n° 39 – 16/02/06) come Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Familiare Relazionale, dall’AIMS (Associazione Internazionale Mediatori Sistemici) per la formazione in mediazione familiare, ed è parte del CISMAI (Coordinamento Italiano dei Servizi contro il Maltrattamento e l’Abuso all’Infanzia), affiliato SISST (Società Italiana per lo Studio dello Stress Traumatico). Istituto cofondatore dell’ AITF (Associazione Istituti Terapia Familiare).
ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 26285]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.
SLIDE
Le slide sono visibili durante la visione dei webinar, ma non sono scaricabili.
