Inclusione degli studenti di provenienza non italiana e successo formativo [ID S.O.F.I.A.:74599]

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Inclusione degli studenti di provenienza non italiana e successo formativo [ID S.O.F.I.A.:74599]

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di scuola secondaria di I e II grado delle varie discipline
FORMATORI: Celi Monica, Pastore Cristina

La presenza di studenti provenienti da altre lingue e culture è una realtà con cui gli insegnanti si confrontano quotidianamente. Perché essa si trasformi da problema in risorsa occorre superare l’intervento empirico dettato dall’emergenza e basato sulla sola buona volontà del singolo insegnante.

È dunque necessario redigere un protocollo di accoglienza-integrazione concreto e definito per quanto riguarda i compiti, gli obiettivi, le risorse umane e materiali a disposizione, i traguardi didattici e i criteri di valutazione, i tempi di realizzazione dei vari obiettivi.

Scopo del corso è fornire ai docenti gli elementi necessari a strutturare un protocollo di inclusione adeguato al profilo dell’istituto e alla realtà a cui ci si rivolge.

Solo in questo modo il percorso scolastico degli apprendenti può aspirare al raggiungimento delle pari opportunità formative e didattiche.

Webinar 1 – Durata: 2 ore
Webinar 2 – Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND

  • SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 74599]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
  • SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

I Formatori di questo Webinar

Celi monica

Monica Celi è docente di lettere nella scuola secondaria di primo grado e formatore nei seguenti ambiti: didattica per competenze, didattica inclusiva, didattica dell’italiano L2. E’ autrice di testi scolastici e di articoli per riviste di didattica.

Pastore cristina

Docente di lettere nella scuola secondaria di primo grado, specializzata nell’insegnamento dell’italiano L2 e LS agli studenti stranieri. Possiede diploma Ditals di II livello.

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