L’alfabetizzazione emergente negli adulti migranti analfabeti: abilità e materiali didattici

...
L’alfabetizzazione emergente negli adulti migranti analfabeti: abilità e materiali didattici

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti CPIA che insegnano nei corsi di ampliamento dell’offerta formativa di livello Pre-A1 o nei corsi FAMI di livello Alfa. Insegnati che operano nel terzo settore (associazioni e/o cooperative) all’interno di percorsi di formazione linguistica per adulti migranti rifugiati e/o richiedenti asilo.
FORMATORI: Raspollini Katia

Il webinar intende presentare in modo peculiare la funzione di specifiche abilità all’interno del processo di alfabetizzazione di adulti migranti analfabeti. La focalizzazione sull’apprendimento della letto-scrittura è un aspetto importante che deve essere accompagnato dall’esercizio di altre abilità propedeutiche alla lettura e scrittura convenzionale.

A partire dalla differenza fra letto-scrittura strumentale e funzionale sarà descritta la funzione dei pre-requisiti di letto-scrittura, di alcuni aspetti dell’oralità e della competenza lessicale come la memoria semantica e la sensibilità fonologica, ma anche la pronuncia e intonazione. La funzione e l’importanza delle abilità di numeracy, che condividono con il segno scritto la dimensione simbolica e semiotica. E infine alcuni aspetti correlati alla cognizione fra cui le abilità visuo-spaziali e percettive, relative ai concetti di spazio e tempo, e alla categorizzazione. Tutti questi elementi possono contribuire non solo a facilitare e supportare il processo di alfabetizzazione ma anche a favorire il racconto e la narrazione delle proprie esperienze di vita usando forme alternative alla scrittura. Ogni aspetto sarà declinato operativamente attraverso esempi di attività realizzate ad hoc e sperimentate sul campo.

Webinar – Durata: 2 ore


LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale Loescher per la Formazione, sarà disponibile il link per accedere al webinar
Potrai guardare e riguardare il webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO NELL’AREA PERSONALE DEL PORTALE FORMAZIONE LOESCHER
Riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione del webinar


I Formatori di questo Webinar

Raspollini katia

Insegna Italiano L2 dal 2008 in contesto migratorio e universitario. Dal 2012 ha approfondito la ricerca e lo studio sugli apprendenti analfabeti anche attraverso le sue tesi di laurea magistrale e di specializzazione biennale presso l’Università per Stranieri di Siena. Dal 2018 è docente di ruolo presso i CPIA e attualmente sta svolgendo un dottorato di ricerca sui test d’ingresso per gli adulti analfabeti presso l’Università della Svizzera Italiana (USI). Per edizioni La Linea è autrice del testo Piacere! Attività di classe per l’alfabetizzazione emergente rivolto ai docenti alfabetizzatori

Altri Webinar correlati

Questo sito non utilizza alcuna tecnica di profilazione degli utenti, ma solo cookie tecnici necessari al corretto funzionamento del sito e strumenti statistici. Puoi comunque personalizzare le tue scelte. Per saperne di più leggi la nostra informativa.