Presentazione del nuovo corso di grammatica francese per la scuola secondaria di secondo grado “La grammaire en capsules” di S. Zaouya con C. Nobili

...
Presentazione del nuovo corso di grammatica francese per la scuola secondaria di secondo grado “La grammaire en capsules” di S. Zaouya con C. Nobili

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di francese della scuola secondaria di II grado

La grammaire en capsules nasce dalla ferma convinzione che l’esperienza di apprendimento debba essere accessibile a tutti, al di là delle etichette diagnostiche, e vuole rendere concreto questo principio rivolgendo una particolare attenzione ai bisogni educativi, siano essi permanenti o superabili.

L’opera è stata concepita e realizzata secondo le metodologie e gli approcci didattici più recenti nel panorama odierno. Il connubio tra metodologie, strumenti innovativi e approccio tradizionale le conferisce una particolare accessibilità mettendo l’utente nelle condizioni di raggiungere un livello B2 del QCERL.

La grammaire en capsules non è soltanto un manuale di grammatica francese. Al fine di assicurare un apprendimento trasversale, ai classici Glossaire, Tableaux des verbes e Index des notions sono state affiancate delle batterie di esercizi riepilogativi così come delle schede lessicali che mirano a garantire un’esperienza significativa ampliando, da un lato, la capacità di costruire collegamenti mentali tra i vari fenomeni e, dall’altro, le conoscenze semantico-lessicali.

Inoltre, vengono fornite delle capsules vidéo come complemento alla regola: brevi filmati che illustrano in modo chiaro e immediato il fenomeno in questione. In altri casi ancora, sono previste delle cartes mentales: piccoli schemi riassuntivi che permettono di visualizzare a colpo d’occhio le principali caratteristiche della regola.

Infine, allo scopo di promuovere e condividere una formazione ispirata allo sviluppo sostenibile (Agenda 2030) e all’educazione civica, è presente la sezione Lire et comprendre pour (ré)agir: attività di comprensione nonché di riflessione su tematiche e nuclei fondanti capaci di arricchire l’esperienza di apprendimento del (futuro) cittadino.

Webinar in diretta: lunedì 22 marzo 2021, dalle ore 17:00 alle ore 18:00
In caso di impossibilità a partecipare alla diretta, si potrà accedere alla registrazione del webinar.

ISCRIZIONE
È necessario iscriversi SUL PORTALE LOESCHER
Le iscrizioni rimarranno aperte fino al 22 marzo 2021.
Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale Loescher per la Formazione, sarà disponibile il link per accedere al webinar dell’iniziativa.

ATTESTATO
Verrà rilasciato l’attestato di partecipazione valido per l’esonero dal servizio, solo a chi seguirà la diretta, entro un’ora dal termine della diretta.


I Formatori di questo Webinar

Zaouya samira

Samira Zaouya, madrelingua francese, è nata e ha studiato in Francia fino al conseguimento della laurea in lingue e letterature moderne. Docente di ruolo in Italia presso la scuola secondaria, si occupa di pedagogia e didattica della lingua francese. È membro del direttivo dell’Associazione Degli Insegnanti di Lingua Francese (ADILF). È autrice di pubblicazioni in tema di lingua e didattica. Con Loescher  ha pubblicato il Quaderno della Ricerca 44 “Guide pratique de l’enseignement du Fle” e il corso di grammatica “La grammaire en capsules” (2021).

Altri Webinar correlati