Progettare un curricolo di scrittura argomentativa nella secondaria di II grado – 2° edizione ID S.O.F.I.A.: 89809

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di scuola secondaria di II grado, sia del biennio che del triennio
FORMATORI: Rocchi Paola, Villa Marianna

L’iniziativa si configura come una riflessione sommativa e critica del progetto (avviato nello scorso autunno in modalità laboratoriale per un numero ristretto di docenti), finalizzato alla riflessione e alla costruzione di un curricolo verticale di scrittura argomentativa quadri/quinquennale per la secondaria di secondo grado.

Utilizzando i lavori che sono stati prodotti nei laboratori, si intende fornire un panorama complessivo sui seguenti aspetti:

nuclei fondanti dell’argomentazione scritta
precondizioni per impostare una didattica efficace (evidenze e ricerche scientifiche; fasi e strumenti osservativi)
‘buone pratiche’ e ‘falsi miti’
requisiti, obiettivi e articolazione di un curricolo quadri/quinquennale sull’argomentazione scritta anche in chiave auto-orientativa
esempi di curricoli verticali (dai laboratori autunnali)
testualità controllata e testi digitali: un confronto necessario
scrittura argomentativa e intelligenza artificiale.

Il corso è indicato per coloro che NON abbiano partecipato all’edizione autunnale e verrà erogato in modalità frontale.

Webinar 1 – Durata: 2 ore
Webinar 2 – Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND

SU S.O.F.I.A.[ID S.O.F.I.A.: 89809] riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

Competenze di scrittura didattica e metodologie Didattica laboratoriale Esame di Stato Italiano lingua e letteratura Scuola Secondaria II Grado

I Formatori di questo Webinar

Rocchi paola

Insegna materie letterarie e latino presso il liceo ginnasio Socrate di Roma e si occupa di didattica e formazione, in particolare per l’ADI Scuola del Lazio e nell’ambito del progetto Atlante del Novecento. È autrice, insieme a Corrado Bologna e Giuliano Rossi, delle storie e antologie della letteratura edite da Loescher: Letteratura visione del mondo (2020), Rosa fresca aulentissima, Fresca rosa novella e di un’edizione integrale, con apparati didattici, dei Promessi Sposi (2019). Ha pubblicato inoltre: Esame di Stato, competenze, orientamento (2024, con Mizzotti, Olini, Villa), Guida all’orientamento (2024, con Dibenedetto). Molto apprezzata dai docenti come formatrice per i webinar Loescher.

Villa marianna

È docente di Lettere nella secondaria di secondo grado e formatrice. Ha conseguito un Dottorato di ricerca presso l’Università Statale di Milano, con cui collabora stabilmente occupandosi di didattica della letteratura, orientamento in ingresso e formazione docenti. È autrice di testi scolastici e pubblicazioni, sia di taglio scientifico che didattico.