Docente di ruolo nella scuola secondaria di secondo grado, insegna Italiano e Storia, valorizzando la parola come strumento di comprensione e costruzione di sé. Prima dell’insegnamento ha lavorato come giornalista, affinando l’attenzione per la scrittura. Dopo il master in counseling umanistico, ha approfondito il disagio giovanile attraverso lo sportello d’ascolto scolastico e altre formazioni. Formata al Writing and Reading Workshop, ha pubblicato con Loescher il volume “Costellazioni lessicali”, dedicato all’alfabetizzazione emotiva come parte di un percorso di orientamento e costruzione della consapevolezza di sé.