Dall'antichità ai giorni nostri, testare e scoprire la necessità e l'utilità di misurare il mondo che ci circonda, con strumenti consueti e inventati. Dal cubito al miglio, dai sesterzi all'euro, un percorso didattico storico-matematico per affascinare gli alunni.
Sperimentare la precisione e l’approssimazione, compiere errori e cercare nuove strade per arrivare all’obiettivo: abilità che entrano in gioco in attività manuali, cooperative e individuali, sulle quali discutere coi compagni e l’insegnante.
Promuovere il confronto fra strategie attraverso la discussione, sviluppando la capacità di argomentare usando un linguaggio specifico corretto e giustificando i procedimenti messi in atto.
Proporre agli alunni numerose attività per coinvolgerli in un viaggio immersivo alla ricerca dei “perché” abbiamo bisogno di misurare e “come” l’uomo si sia ingegnato per farlo, a seconda della realtà contingente.
Webinar - Durata: 2 ore
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