C’è misura e misura: un viaggio nelle grandezze matematico-fisiche fra convenzione e scoperta

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C’è misura e misura: un viaggio nelle grandezze matematico-fisiche fra convenzione e scoperta

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di Matematica e Scienze nella Secondaria di I grado
FORMATORI: Costantini Claudia

Dall’antichità ai giorni nostri, testare e scoprire la necessità e l’utilità di misurare il mondo che ci circonda, con strumenti consueti e inventati. Dal cubito al miglio, dai sesterzi all’euro, un percorso didattico storico-matematico per affascinare gli alunni.

Sperimentare la precisione e l’approssimazione, compiere errori e cercare nuove strade per arrivare all’obiettivo: abilità che entrano in gioco in attività manuali, cooperative e individuali, sulle quali discutere coi compagni e l’insegnante.

Promuovere il confronto fra strategie attraverso la discussione, sviluppando la capacità di argomentare usando un linguaggio specifico corretto e giustificando i procedimenti messi in atto.

Proporre agli alunni numerose attività per coinvolgerli in un viaggio immersivo alla ricerca dei “perché” abbiamo bisogno di misurare e “come” l’uomo si sia ingegnato per farlo, a seconda della realtà contingente.

 Webinar – Durata: 2 ore

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I Formatori di questo Webinar

Costantini claudia

Insegnante matematica e scienze presso la scuola secondaria di primo grado “Tiziano Vecellio” di Colle Umberto (TV).  Dopo aver diretto il progetto Europeo di conservazione ambientale Life Natura “Sistema Aurora”, nel 2009 si dedica all’insegnamento, con una grande predilezione per la didattica laboratoriale, la flipped classroom e l’IBL. Costruisce giochi da tavolo, di carte e utilizza numerosi software e app per la gamification, alla continua ricerca e sperimentazione di stimoli didattici che promuovano un apprendimento attivo, coinvolgente e motivante per tutti gli alunni. Partecipa come relatore al Convegno Nazionale Incontri con la matematica nel 2021 col seminario “Approccio visuale e apprendimento divertente – il connubio tra matematica e cartoni animati”, nel 2022 con “Matematica nel frigorifero” e nel 2023 con il poster “Problemi al confine tra finzione e realtà”. Nel 2024 parteciperà al Convegno con l’intervento “La matematica è un gioco da ragazzi” e con un laboratorio sul gioco “Attenti al Rombo” (Erickson) e altri due laboratori dal titolo “Ragionare con le mani: il geopiano come strumento operativo e compensativo. A marzo 2022 apre la pagina Facebook “Matemagica”, in cui fornisce spunti per laboratori e attività didattici per diversi ordini di scuola. La pagina ha attualmente circa 8.700 follower. Dalla primavera 2024 è socia dell’associazione Tokalon, che promuove l’approccio ludico come strumento didattico e di inclusione. Grande appassionata di fitness ed escursionismo, collabora con diverse associazioni sportive, organizzando e partecipando a gare ed eventi, anche per ragazzi con disabilità.

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