Presentazione del nuovo corso di “UNA PREPOSIZIONE TIRA L’ALTRA”, di M. Santoni, E. Ventre

A CURA DI: Loescher e La Linea Edu
DESTINATARI: Docenti di italiano scuola secondaria di I e II grado, insegnanti di italiano a stranieri in Italia e all'estero
FORMATORI: Santoni Mauro, Ventre Elisa

Il presente volume si propone di offrire allo studente l’opportunità di avventurarsi nel mondo delle preposizioni, di esplorare i loro molteplici significati e di apprendere le tante funzioni che possono svolgere nella lingua italiana.

Perché le preposizioni? Perché sono “ponti” senza i quali non potremmo mettere in relazione parole, frasi, pensieri; perché sono “passaggi” obbligati nell’apprendimento della nostra lingua e chiunque insegni Italiano come L2 sa bene quanto siano un argomento trasversale e importante a tutti i livelli; perché sono “sentieri”, impervi ed insidiosi, per i molteplici significati che possono assumere, per le moltissime funzioni che svolgono a seconda dei contesti in cui vengono usate.

Il volume è dedicato allo studio delle preposizioni dal punto di vista morfologico, delle loro funzioni e del loro corretto utilizzo. Presenta 12 unità graduate e tematiche che permettono di scoprire o approfondire diversi aspetti della cultura italiana (cibo, cinema, letteratura, scienza ecc.) attraverso un punto di vista peculiare, quello femminile.

Il testo è adatto sia allo studente L2/LS sia a quello L1 ed è pensato per l’utilizzo in classe ma anche per l’autoapprendimento. Le preposizioni sono infatti affrontate attraverso un percorso graduato, in modo da permettere l’approfondimento e ripasso dell’argomento a studenti e studentesse di ogni livello di competenza linguistica

APPROFONDIMENTI
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I Formatori di questo Webinar

Santoni mauro

Mauro Santoni si è laureato in Lettere Moderne all'Università di Firenze; ha poi conseguito l’abilitazione all’insegnamento presso la Scuola di Specializzazione per l’insegnamento nella scuola secondaria (SSIS) e un master in “Adolescenti e scuola nella società globale”. Come docente di Lettere alla scuola secondaria di primo grado si occupa in particolare di intercultura e di alfabetizzazione delle studentesse e degli studenti non italofone/i, ha partecipato a un progetto Comenius con scambi e incontri di formazione in Spagna e Finlandia e ha completato il corso Proteo “A scuola di Intercultura”. Nel 2019 ha vinto il concorso per l’insegnamento all’estero ed ha insegnato Italiano come L2 per tre anni, su incarico del MAECI, presso due scuole novennali di Tirana. Mauro Santoni si è laureato in Lettere Moderne all'Università di Firenze; ha poi conseguito l’abilitazione all’insegnamento presso la Scuola di Specializzazione per l’insegnamento nella scuola secondaria (SSIS) e un master in “Adolescenti e scuola nella società globale”. Come docente di Lettere alla scuola secondaria di primo grado si occupa in particolare di intercultura e di alfabetizzazione delle studentesse e degli studenti non italofone/i, ha partecipato a un progetto Comenius con scambi e incontri di formazione in Spagna e Finlandia e ha completato il corso Proteo “A scuola di Intercultura”. Nel 2019 ha vinto il concorso per l’insegnamento all’estero ed ha insegnato Italiano come L2 per tre anni, su incarico del MAECI, presso due scuole novennali di Tirana.

Ventre elisa

Laureata in Lettere, lavora da anni come docente di italiano L2 nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado del Comune di Firenze. Ha inoltre una lunga esperienza come insegnante in corsi di prima alfabetizzazione in lingua italiana per donne e uomini migranti. Da alcuni anni docente di lingua italiana in corsi di Formazione Professionale e Orientamento per minori e adulti (IeFP) programmati dalla Regione Toscana. Ha collaborato con diverse realtà fiorentine e pratesi occupandosi di percorsi formativi dedicati all’educazione interculturale, alla didattica inclusiva e alla facilitazione dell’apprendimento nelle classi plurilingue. Fa parte dell’Associazione Anelli Mancanti, dove si occupa prevalentemente dell’alfabetizzazione di minori non accompagnati e adulti immigrati.