menu carrello User
Formazione
FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
Loescher Editore G. D'Anna
menu

Leggere e scrivere per conoscersi: educazione affettiva e orientamento attraverso i testi

Formazione Loescher per Docenti
  • Home
  • Webinar in diretta
  • Leggere e scrivere per conoscersi: educazione affettiva e orientamento attraverso i testi
PrezzoGratuito
Calendario
Venerdì 25 settembre 2026
h. 17:00 - 19:00
DurataDurata: 2 ore
Accedi/Registrati per iscriverti all'iniziativa

Stai per iscriverti a Leggere e scrivere per conoscersi: educazione affettiva e orientamento attraverso i testi

Formatori/Formatrici:
Daniela Marini

Grado scuola:
Secondaria di Primo grado e Secondaria di Secondo Grado - Biennio

Materia:
Italiano educazione linguistica, Discipline umanistiche, Lingue e letterature straniere

Il webinar propone un percorso di riflessione e sperimentazione sulla lettura e la scrittura come pratiche didattiche finalizzate all’educazione affettiva e all’orientamento permanente, inteso come processo progressivo di costruzione dell’identità. All’interno della didattica ordinaria testi letterari e pratiche di scrittura diventano strumenti capaci di attivare processi di esplorazione di sé, delle emozioni, delle relazioni e delle scelte, grazie alla loro funzione di “specchio” e di generazione di risonanze personali.

L’intervento si colloca all’interno di tre direttrici di lavoro: la tradizione umanistica, che riconosce nella letteratura uno spazio privilegiato di interpretazione dell’umano; la didattica della scrittura come processo di consapevolezza e costruzione di senso; e un approccio narrativo-esperienziale alla formazione del sé, in cui la dimensione autobiografica e riflessiva diventa centrale nei percorsi di apprendimento.

Saranno presentate attività, esempi e pratiche concretamente spendibili in classe, coerenti con la didattica quotidiana e con gli obiettivi disciplinari. I partecipanti potranno inoltre sperimentare brevi attività laboratoriali, immediatamente trasferibili nel contesto scolastico, per osservare dall’interno le dinamiche proposte.

Il webinar intende così offrire strumenti operativi per integrare lettura e scrittura nei percorsi di orientamento, valorizzando il loro potenziale formativo nella costruzione di consapevolezza personale e nella maturazione delle competenze orientative.

Webinar in diretta: venerdì 25 settembre dalle ore 17:00 alle ore 19:00
In caso di impossibilità a partecipare alla diretta, si potrà accedere alla registrazione del webinar.

ISCRIZIONE E LINK DI ACCESSO
È necessario iscriversi sul portale Formazione Loescher.
Le iscrizioni rimarranno aperte fino alle ore 7 del giorno venerdì 25 settembre.

Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale, sarà disponibile il link per accedere al webinar.

ATTESTATO NELL’AREA PERSONALE DEL PORTALE FORMAZIONE LOESCHER
Per ottenere l’attestato nell’area personale del Portale Formazione Loescher è necessario:

  • iscriversi sul Portale Formazione Loescher;
  • partecipare ad almeno il 75% dell’iniziativa, in diretta o in streaming;
  • compilare il questionario di gradimento.

L’attestato verrà rilasciato nell’area personale del Portale Formazione Loescher secondo le seguenti tempistiche:

  • se si è partecipato alla diretta, sarà rilasciato un’ora dopo il webinar;
  • se non si è partecipato alla diretta e si segue successivamente l’iniziativa in streaming, si riceverà l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

Formatori/Formatrici di questo webinar

Daniela Marini

Daniela Marini

Docente di ruolo nella scuola secondaria di secondo grado, insegna Italiano e Storia, valorizzando la parola come strumento di comprensione e costruzione di sé. Prima dell’insegnamento ha lavorato come giornalista, affinando l’attenzione per la scrittura. Dopo il master in counseling umanistico, ha approfondito il disagio giovanile attraverso lo sportello d’ascolto scolastico e altre formazioni. Formata al Writing and Reading Workshop, ha pubblicato con Loescher il volume “Costellazioni lessicali”, dedicato all’alfabetizzazione emotiva come parte di un percorso di orientamento e costruzione della consapevolezza di sé.

Opere di questo formatore:

Webinar correlati

Webinar on demand

Le potenzialità didattiche del lavoro per archetipi nei testi letterari

Formatori/Formatrici: Bruna Baroni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia:

Webinar on demand

Percorsi interdisciplinari per la scuola secondaria di I grado ID S.O.F.I.A.: 16586

Formatori/Formatrici: Monica Celi
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia:

Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
Su questo sito usiamo i cookie. Se continui a navigare, lo fai secondo le regole spiegate qui. Altrimenti puoi consultare le preferenze sui cookie e decidere quali attivare.

Personalizza Cookie

Cookie tecnici sono assolutamente essenziali per il corretto funzionamento del sito web. Questi cookie garantiscono le funzionalità di base e le caratteristiche di sicurezza del sito web.

Sempre attivi


Cookie statistici ci aiutano a capire come gli utenti interagiscono con i siti web Loescher, raccogliendo dati di navigazione in forma aggregata e anonima.

Cookie per pubblicità mirata, possono essere impostati tramite il nostro sito dai nostri partner pubblicitari. Possono essere utilizzati da queste aziende per costruire un profilo dei tuoi interessi e mostrarti annunci pertinenti su altri siti. Non memorizzano direttamente informazioni personali, ma sono basati unicamente sull'individuazione del tuo browser e del tuo dispositivo internet. Se non si accettano questi cookie, riceverai una pubblicità meno mirata.