Il manuale si basa sull’idea della musica come esperienza, per sua natura interdisciplinare, formativa alla vita, alle relazioni, alla conoscenza di sé e del proprio corpo, educativa in senso civico. Oltre i tradizionali contenuti presenti in qualsiasi manuale di musica per le scuole medie (metodo strumentale, acustica e storia della musica), quest’opera si arricchisce di molti altri argomenti di cultura musicale in senso lato, per aprire lo sguardo dei ragazzi e delle ragazze al mondo extra-europeo: musica popolare, pop e rock, storia della canzone, altri linguaggi musicali, educazione civica.

• La presentazione delle autrici insisterà soprattutto su alcuni suggerimenti d’uso:
• il “dialogo” costante tra sezioni del volume A (culturale) e del repertorio di spartiti (vol. B)
• la trattazione approfondita degli strumenti in relazione ai contesti storici e geografici
• il metodo anche per ukulele, flauti contralto, tenore e percussioni (incluse quelle corporee)
• le attività musicali operative da svolgere a classe intera o a coppie
• i compiti di realtà e i laboratori di educazione civica
• gli strumenti inclusivi (gli spartiti per Dsa, l’audiolibro, il volume L’essenziale)
• gli strumenti digitali e multimediali, tra cui i moltissimi video, gli audio, i paesaggi sonori immersivi e l’app SuonaTu.

 APPROFONDIMENTI
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