I rapidi cambiamenti che stanno investendo il mondo della scuola rendono indispensabile l’utilizzo di strumenti didattici aggiornati rispetto alle attuali esigenze dei docenti e delle nuove generazioni di studenti.

Il corso “Nuove prospettive” è progettato per offrire un panorama della storia dell’arte arricchito da punti di vista di volta in volta differenti (temi e generi, tipologie, forme e linguaggi, tutela e conservazione …) che mirano a costruire specifiche competenze disciplinari e una solida consapevolezza critica. 

L’approccio critico è ulteriormente potenziato da un originale percorso metodologico che affianca in modo graduale, organico e strettamente integrato la trattazione della storia dell’arte. Il percorso didattico, per esempio, esamina i meccanismi interni all’immagine insegnando a leggere il fluire del tempo nel racconto visivo, oppure a riconoscere i sistemi di rappresentazione dello spazio e del movimento, o a decodificare il ruolo degli sguardi, o la funzione degli oggetti nel quadro, sempre nell’ambito del periodo di volta in volta affrontato. Partendo dall’analisi dei molteplici punti di vista sui fenomeni artistici e sull’opera d’arte, si arriva così alla comprensione dell’enorme ricchezza di significati impliciti nel linguaggio artistico, nelle ricerche stilistico-formali e nei suoi significati espressivi, culturali e simbolici.

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