L’uso didattico delle fonti nell’insegnamento della Storia – ID S.O.F.I.A.: 19862

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L’uso didattico delle fonti nell’insegnamento della Storia – ID S.O.F.I.A.: 19862

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di Storia della scuola secondaria di I grado

Il corso si propone di presentare l’approccio alla Storia attraverso l’utilizzo didattico delle fonti coeve (testuali e iconografiche). La scelta e l’analisi dei documenti sono finalizzate all’approfondimento degli argomenti curricolari della disciplina storica, per rendere più vivace e stimolante il suo apprendimento. La didattica attraverso le fonti si prefigge lo scopo di avvicinare concretamente gli studenti ai temi trattati, alle realtà e alle problematiche di un determinato periodo storico e di sviluppare il loro senso critico mediante la riflessione sul punto di vista dell’autore che emerge dalla fonte medesima.

Tra il primo e il secondo webinar è previsto uno spazio dedicato allo studio personale, durante il quale i docenti partecipanti elaboreranno, sulla base di una o più fonti fornite dai formatori, un percorso didattico da sottoporre alla classe, facendo riferimento ai criteri di analisi e alle indicazioni metodologiche presentate nel corso del primo webinar. I materiali elaborati autonomamente dai singoli docenti saranno oggetto, in forma anonima e collettiva, di discussione e approfondimento nel secondo webinar.

Webinar 1 (2 ore)
1 ora di studio domestico
Webinar 2  (2 ore)

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 19862]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.


I Formatori di questo Webinar

Ciotti marta

Marta Maria Ciotti ha svolto attività di collaborazione e di consulenza per diverse case editrici. Il suo ambito di lavoro si concentra in particolare sulla ricerca storica, sul reperimento e sull’analisi delle fonti storiche e storiografiche e sulla didattica della storia. Per Loescher, dopo aver collaborato alla stesura delle attività didattiche delle opere “Storia e competenze” (2013) e “Il corriere della Storia” (2013), nel 2018, ha realizzato, come autrice, il corso di storia per la scuola secondaria di primo grado “Passato Prossimo”.

Pasquali elisabetta

Insegna italiano e latino presso il Liceo scientifico “Enrico Fermi” di Bologna. All’attività dell’insegnamento ha sempre affiancato collaborazioni e consulenze editoriali per le discipline di Storia e Latino. Per Loescher, dopo aver collaborato alla stesura delle attività didattiche delle opere “Storia e competenze” (2013) e “Il corriere della Storia” (2013), nel 2018 ha realizzato, come autrice, il corso di Storia per la scuola secondaria di primo grado “Passato Prossimo”, cui ha fatto seguito, nel 2021, la nuova edizione del manuale dal titolo “La bussola della Storia”.

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