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TELLINI Gino
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La rivoluzione di Manzoni: dalla lirica alla «Storia della Colonna Infame» ID S.O.F.I.A.:52721

Formatore: Tellini Gino
Il seminario cerca di approfondire il filo unitario che collega le differenti espressioni artistiche di Manzoni: la lirica, il teatro drammatico, il romanzo storico e il roman...

Destinatari: Docenti di italiano della scuola secondaria di II grado

TORSELLO Elena
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Strategie inclusive di apprendimento della lingua inglese per studenti con DSA ID S.O.F.I.A.:52724

Formatore: Torsello Elena
Lo studio e l’apprendimento della lingua inglese risultano essere molto impegnativi per gli studenti con DSA. L’opacità della lingua, l’irregolarità ortografica e la c...

Destinatari: Docenti di inglese di scuola secondaria di primo e secondo grado

BRUSCAGLI Riccardo
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La carriera di Verga novelliere: dalla borghesia alla vita dei campi e ritorno ID S.O.F.I.A.:52725

Giovanni Verga è noto e studiato – con ragione – soprattutto come l’autore di romanzi (I Malavoglia, Mastro-don Gesualdo) e di alcune raccolte novellistiche (Vita dei c...

Destinatari: Docenti di italiano della scuola secondaria di II grado

CARPENTIERI Rossella
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Come progettare unità di apprendimento interdisciplinari che integrino l’educazione civica ID S.O.F.I.A.:52720

Il corso prevede l’illustrazione di esempi di uda interdisciplinari che integrino l’educazione civica, per il primo biennio e per il triennio, progettate secondo la Riform...

Destinatari: Docenti della scuola secondaria di II grado, in particolare istituti professionali

GRALTON Kate
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Tackling INVALSI and B2 First exams in the classroom and online ID S.O.F.I.A.:51727

Formatore: Gralton Kate
Teaching students how to do the INVALSI and the B2 First exams or, generally speaking, competitive English exams, is more than just presenting them with tasks to do. Students ...

Destinatari: Docenti di Inglese della Scuola secondaria di Secondo Grado – livello CEFR B1-B2

FOGLIATO Silvia
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Il testo argomentativo: dalla comprensione alla produzione ID S.O.F.I.A.:51703

Formatore: Fogliato Silvia
La nuova impostazione della prima prova dell’esame di stato, che ha eliminato il saggio breve sostituendolo con l’analisi e la produzione di un testo argomentativo, enfati...

Destinatari: Docenti di italiano della scuola secondaria di secondo grado; può offrire spunti a insegnanti di L2 e di filosofia

BOLOGNA Corrado
ROCCHI Paola
ROSSI Giuliano
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Dante e il Libro dell'Universo: Letteratura, Scienza, Filosofia fra Dante e il nostro tempo ID S.O.F.I.A.: 50186

Dante offre ancora a noi e ai nostri giovani una visione complessa e altissima del mondo, della vita e della morte, della paura e della letizia, dell’esilio che patiamo tutt...

Destinatari: Docenti di Lingua e letteratura italiane e di Educazione civica della scuola secondaria di secondo grado

VIAL Cédric
LIRIA Philippe
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Cours hybrides ou virtuels: classe inversee et outils pour accompagner le changement ID S.O.F.I.A.: 50477

1er webinar, Travailler la compétence de production écrite. Nous nous intéresserons à la place de la compétence de production écrite. Cette compétence, présente dans l...

Destinatari: Docenti di lingua francese della scuola secondaria di Primo e Secondo grado

MIZZOTTI Claudia
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Dalla lettura alla scrittura… e viceversa ID S.O.F.I.A.: 50185

Formatore: Mizzotti Claudia
Il corso si propone di: promuovere una didattica fondata sulla lettura diretta dei testi, sulla loro comprensione e sulla "riappropriazione" da parte dei lettori-studenti ...

Destinatari: Docenti di Italiano della Scuola Secondaria di II grado. Per certi aspetti teorici e metodologici, docenti di Italiano della Secondaria di I grado.

CIPOLLARI Giovanna
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Cittadinanza mondiale e sostenibilità: le competenze del cittadino del Terzo Millennio ID S.O.F.I.A.: 50183

Il corso intende fornire gli strumenti cognitivi, affettivi e metodologici necessari per rispondere ai bisogni formativi delle attuali generazioni, destinate a vivere in una s...

Destinatari: Docenti di ogni ordine e grado, di tutte le materie, ma in particolare di educazione civica

NAGY Nora
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Shakespeare in the English language class ID S.O.F.I.A.: 50182

Formatore: Nagy Nora
Learning English without learning about Shakespeare and his works means missing out on a rich vocabulary resource, cultural heritage and a lot of fun and excitement. Although ...

Destinatari: Docenti di Inglese della Scuola secondaria di Secondo Grado – livello CEFR B1-B1+

SABATINI Francesco
CAMODECA Carmela
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La grammatica valenziale e il modello testuale della rigidità-elasticità: due modelli correlati ID S.O.F.I.A.: 49241

L’iniziativa si propone di fornire un’illustrazione del modello grammaticale valenziale e del modello testuale ad esso correlato, nella consapevolezza che lo scarso succes...

Destinatari: Docenti di Scuola Secondaria di primo e secondo grado di italiano L1 e L2, lingue classiche e lingue moderne

MASTROIANNI Bruno
RUSSO Rosy
ROVERSI Sara
+1
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“Affetti e legami. Forme della comunità” - Dibattito, comunicazione non ostile e sostenibilità ID S.O.F.I.A.: 48659

Prendendo spunto dal tema dell’edizione 2021 del Concorso nazionale di filosofia Romanae Disputationes, il corso intende risvegliare l’interesse alla filosofia e sviluppar...

Destinatari: Docenti della scuola secondaria di secondo grado di materie umanistiche, in particolare di Filosofia, Storia e Italiano.

CURI Umberto
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Il canone filosofico: Marx e Heidegger ID S.O.F.I.A.: 24267

Formatore: Curi Umberto
Con la partecipazione di Marcello Barison al webinar su Heidegger. Quinta iniziativa, dedicata a Marx e Heidegger, del progetto formativo a cura del prof. Umberto Curi “Il ...

Destinatari: I destinatari di questa iniziativa formativa sono anzitutto i docenti di filosofia della scuola secondaria di secondo grado. Ma data l’importanza intrinseca della filosofia anche dal punto di vista culturale, e vista la possibilità di sviluppare ricerche interdisciplinari, a questa iniziativa potranno essere interessati anche i docenti di materie letterarie e di materie scientifiche.

MAIELLO Andrea
Novità editoriali

Creare quiz con Google Moduli: come utilizzare le risorse Loescher

Formatore: Maiello Andrea
Il webinar si propone di illustrare l’utilizzo di Google Moduli nella didattica, con particolare attenzione alla sua integrazione in Classroom e al suo utilizzo come piattaf...

Destinatari: Docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado