Prevenire e contrastare il cyberbullismo attraverso la lettura e la scrittura

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Prevenire e contrastare il cyberbullismo attraverso la lettura e la scrittura

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti, in particolare della scuola secondaria di I grado
FORMATORI: Frigotto Pier Paolo, Nicastro Daniele, Valerio Mirko

Negli ultimi anni gli atti di cyberbullismo sono molto aumentati (e si contano solo quelli che vengono denunciati). Si tratta di insulti, inviati tramite social o app, che prendono di mira ripetutamente la stessa persona.
Chi è vittima di cyberbullismo non si confida per paura e vergogna o perché crede che nessuno possa aiutarlo.
Il cyberbullismo non mira solo ad aggredire o insultare l’altro, ma si configura come un atto persecutorio gravissimo. Se, infatti, vent’anni fa si poteva cambiare classe o scuola per non essere più presi in giro, ora la sensazione che i giovani hanno è quella di non avere via di scampo.
Tale percezione deriva proprio dalle caratteristiche della rete e dei social network che danno una diffusione potenzialmente illimitata alla persecuzione.
Sul web, inoltre, gli istinti sono esacerbati e si scrivono commenti che forse non si avrebbe mai il coraggio di dire in faccia alla vittima.
Progetti didattici di scrittura creativa collettiva e social reading possono prevenire e contrastare il fenomeno in modo molto efficace. 

Webinar  – Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
Riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione del webinar, sul portale, nell’area personale.


I Formatori di questo Webinar

Frigotto pier paolo

Pier Paolo Frigotto, laureato in Lettere e in Giurisprudenza, per anni insegnante di materie letterarie e latino, è attualmente Dirigente scolastico dell’I.C.S. “G. Parise” di Arzignano (VI). Sull’abuso di internet e dei social media, ha scritto Pericolo smartphone (Edizioni Corsare), una guida per genitori, insegnanti ed educatori, e ha coinvolto i suoi allievi in diversi progetti di scrittura creativa collettiva, culminati con la pubblicazione di importanti Case editrici nazionali: Un emoji per amico (Edizioni Corsare), Il selfie bugiardo (Eli-La Spiga) e L’instagrammer mascherato.

Nicastro daniele

È autore di libri per ragazzi. Con le scuole e le biblioteche svolge incontri di promozione alla lettura e laboratori di scrittura creativa. Collabora da anni come ghost writer con le maggiori case editrici italiane. Ha scritto, per Einaudi, Grande, vincitore del Premio Letterario Legenda Junior, Khalifa, un immigrato da medaglia, Stalker, Il furto del secolo, La giornata contro le mafie.

Valerio mirko

Insegnante di Italiano, Storia e Geografia presso  l’I.C.S. “G. Parise” di Arzignano (VI), dal 2008. Appassionato di storia e letteratura,  ama soprattutto le piccole storie, quelle con la esse minuscola, vicende umane di persone semplici che trovano poco spazio nei manuali scolastici, ma hanno segnato vite e lasciato tracce nel tempo. È autore del romanzo Il prezzo del domani.

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