Spunti per un approccio plurale nell’insegnamento dell’italiano L2: intercomprensione e didattica della cultura ID S.O.F.I.A.: 89727

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Spunti per un approccio plurale nell’insegnamento dell’italiano L2: intercomprensione e didattica della cultura ID S.O.F.I.A.: 89727

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di italiano a stranieri che lavorano in Italia e all’estero
FORMATORI: Fumagalli Luisa, Bozzone Costa Rosella, Piantoni Monica

L’intervento ha l’obiettivo di promuovere l’ottica plurilingue e multiculturale nell’insegnamento dell’italiano L2. Nel primo incontro si introdurranno brevemente gli approcci plurali, con particolare attenzione alla metodologia dell’intercomprensione linguistica (IC), focalizzando le potenzialità dell’IC nell’insegnamento dell’italiano L2.

Nel secondo incontro si prenderà in esame l’approccio interculturale che si riflette sia nella scelta dei materiali didattici che dovrebbero essere culturalmente connotati sia nella metodologia adottata che dovrebbe favorire il confronto tra apprendenti con riferimenti culturali differenti.

A tal scopo, ci si avvarrà di attività di IC e di didattica della cultura proposte da manuali di italiano a stranieri, attraverso un confronto laboratoriale tra i partecipanti.

Webinar 1 – Durata: 2 ore
Webinar 2 – Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND

  • SU S.O.F.I.A.[ID S.O.F.I.A.: 89727] riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
  • SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

I Formatori di questo Webinar

Fumagalli luisa

Insegna lingua e cultura italiana nei corsi del Centro di Italiano per Stranieri (CIS)  dell’Università di Bergamo da 15 anni. È formatrice in corsi e seminari di aggiornamento per insegnanti di italiano L2 e autrice di materiale didattico. Presso il CIS si occupa in particolare del coordinamento degli insegnanti e della progettazione di percorsi per l’apprendimento a distanza e in modalità blended. Per Loescher ha pubblicato insieme ad altre colleghe Primo Contatto (2011), Un gioco da ragazzi (2020) e Volentieri (2021).

Bozzone costa rosella

Rosella Bozzone Costa è Collaboratore ed Esperto Linguistico (CEL) presso il Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere dell’Università degli Studi di Bergamo, dove insegna e coordina la didattica dei Corsi di Italiano per Stranieri dal 1985. Autrice di materiale didattico per l’insegnamento dell’Italiano L2 e formatrice nell’ambito di Corsi e Seminari di Aggiornamento per insegnanti di Italiano L2. Per Loescher ha pubblicato Viaggio nell’italiano e, insieme ad altre colleghe, i corsi Contatto, Nuovo Contatto e Volentieri.

Piantoni monica

Monica Piantoni insegna da molti anni nei corsi di lingua e cultura italiana del CIS-Italiano per Stranieri dell’Università di Bergamo. Si occupa di formazione nell’ambito della didattica dell’italiano L2 in svariati contesti e progetti, con un’attenzione specifica ai temi dell’acquisizione linguistica e della lingua dello studio in ambito scolastico e accademico. E’ autrice e co-autrice di saggi e di materiali didattici; per Loescher ha pubblicato, insieme ad altre colleghe, i manuali Contatto e Nuovo Contatto.

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