Nel corso del primo webinar saranno presentati i concetti fondamentali, i principali modelli teorici e framework metodologici alla base della metodologia CLIL, a partire dai quali si  proporranno spunti pratici per la progettazione e l’implementazione di attività CLIL anche con l’uso delle tecnologie e degli strumenti della rete, sulla base del modello formativo “Techno-CLIL”, ideato dalle relatrici e sperimentato in varie edizioni di un MOOC omonimo.
Nel corso del secondo webinar si prenderanno in esame i principali risultati emersi dal lavoro domestico svolto dai partecipanti: le relatrici forniranno un feedback generale, illustrando esempi di buone pratiche e al contempo eventuali aree di criticità e possibile miglioramento.
Un focus particolare sarà rivolto all’innovazione didattica che la metodologia CLIL può contribuire a realizzare nella scuola del XXI secolo, anche con l’uso delle tecnologie multimediali e multimodali.

L’iniziativa si compone di due webinar della durata di 2 ore ciascuno e da un’ora di lavoro domestico da svolgersi tra i due webinar, sulla base degli input e delle consegne indicati dalle relatrici e calibrati rispetto all’ordine di scuola degli iscritti.

webinar 1 - durata 2  ore
1 ora di lavoro domestico
webinar 2 - durata 2 ore 

ACCESSO AI WEBINAR
Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale Loescher per la Formazione (formazione.loescher.it), saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 32659]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa;
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa