Percorsi di aritmetica e geometria tra equivalenze, rapporti, volumi e competenze all’opera

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Percorsi di aritmetica e geometria tra equivalenze, rapporti, volumi e competenze all’opera

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di matematica e scienze nella scuola secondaria di I grado
FORMATORI: Costantini Claudia

Mentre la geometria solida risulta maneggevole e tangibile, approcciare gli alunni alle superfici piane spesso non è semplice.
Ecco una proposta per visualizzare, toccare con mano e confrontare aree, frazioni e rapporti con semplici fogli di carta. Un viaggio didattico che abbraccia con ricorsività il concetto di rapporto ed equivalenza, talora senza neanche esplicitarlo.
Porre problemi da risolvere attivando molteplici competenze ed attingendo a diverse conoscenze e abilità, acquisite durante il corso degli studi.
La verticalità del percorso stimola il confronto e la discussione sui processi risolutivi messi in gioco. Si promuove l’argomentazione e si invitano i ragazzi a produrre sia formalizzazioni che generalizzazioni, per passare da problemi specifici a una classe di problemi più ampia, come auspicato dalle Indicazioni Nazionali.

Webinar – Durata: 2 ore


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I Formatori di questo Webinar

Costantini claudia

Insegnante matematica e scienze presso la Scuola Secondaria di I Grado Tiziano Vecellio di Colle Umberto (TV). Dopo aver diretto il progetto Europeo di conservazione ambientale Life Natura “Sistema Aurora”, nel 2009 si dedica all’insegnamento con una grande predilezione per la didattica laboratoriale, la flipped class e l’IBL. Costruisce giochi da tavolo, di carte e utilizza numerosi software e app per la gamification, alla continua ricerca e sperimentazione di stimoli didattici che promuovano un apprendimento attivo, coinvolgente e motivante per tutti gli alunni. Partecipa come relatore al Convegno Nazionale Incontri con la matematica nel 2021 col seminario “Approccio visuale e apprendimento divertente – il connubio tra matematica e cartoni animati”, nel 2022 con “Matematica nel frigorifero” e nel 2023 con il poster “Problemi al confine tra finzione e realtà”. A marzo 2022 apre la pagina Facebook “Matemagica” in cui fornisce spunti per laboratori ed attività didattici per diversi ordini di scuola. La pagina ha attualmente circa 7500 followers. Grande appassionata di fitness ed escursionismo, collabora con diverse associazioni sportive, organizzando e partecipando a gare ed eventi, anche per ragazzi con disabilità. Dal 2024 socia e formatrice di Tokalon, associazione che propone l’approccio ludico nella didattica, mostrando come la matematica sia accessibile a tutti.

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