FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
PER DOCENTI
FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
PER DOCENTI
Insegnante di lingua e letteratura inglese nella scuola secondaria di secondo grado; specializzata in Didattica e psicopedagogia per i Disturbi Specifici di Apprendimento e in Didattica e psicopedagogia degli Alunni con Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività.
Autrice, per Cambridge University Press e Loescher Editore, di testi scolastici adattati per studenti con DSA del biennio scuola superiore di secondo grado (Talent Inclusive Student’s Book 1 e 2; Talent Concise Inclusive Student’s Book, Get Thinking Inclusive Workbook 1 e 2).
Formatrice per enti accreditati dal MIUR per la formazione dei docenti, ha all'attivo diverse attività di formazione sul tema della didattica inclusiva rivolte a docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado e ai docenti dell’università.
La complessità dell’interazione orale e della produzione scritta nella lingua inglese è determinata dalla simultanea attivazione dei processi di comprensione e produzione, che presuppongono la capacità di recuperare e pronunciare il lessico necessario, di utilizzare la grammatica in modo opp...
Lo studio e l’apprendimento della lingua inglese risultano essere molto impegnativi per gli studenti con DSA. L’opacità della lingua, l’irregolarità ortografica e la conseguente difficoltà di transcodifica fonema/grafema possono costituire una vera e propria barriera nell’apprendimento...
Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
