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Vial Cédric

Vial Cédric

Cédric Vial est actuellement professeur de FLE, FOS et FLAM à l’Instituto de Lengua Francesa de Séville, centre d’examens officiel. Il enseigne à différents public (enfants, adolescents, adultes et entreprises) et à tout niveau. Il travaille dans le FLE depuis plus de 10 ans et a enseigné dans plusieurs structures publiques et privées. Habilité correcteur-évaluateur des examens officiels DELF- DALF par France Éducation International depuis plusieurs années, il participe activement aux sessions d’examens officiels ainsi qu’au dispositif du DELF Scolaire en Andalousie. Il est co-auteur de la collection pour adolescents #LaClasse chez CLE International.

Opere di questo formatore:
WEBINAR
Cours hybrides ou virtuels: classe inversee et outils pour accompagner le changement ID S.O.F.I.A.: 50477
Webinar on demand

Cours hybrides ou virtuels: classe inversee et outils pour accompagner le changement ID S.O.F.I.A.: 50477

Formatore: Vial Cédric, Liria Philippe
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Francese lingua e cultura

1er webinar, Travailler la compétence de production écrite. Nous nous intéresserons à la place de la compétence de production écrite. Cette compétence, présente dans le DELF, demande de préparer l'apprenant à une tâche parfois éloignée de ses habitudes de production écrite. Nous ré...


Développer la production orale en classe de FLE ID S.O.F.I.A.: 43386
Webinar on demand

Développer la production orale en classe de FLE ID S.O.F.I.A.: 43386

Formatore: Vial Cédric
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Francese lingua e cultura

Comment développer la compétence de production orale en classe de FLE ? L’objectif de cet atelier est de faire réfléchir à la place de l’oral dans un cours de FLE, donner des outils permettant de travailler cette compétence en classe et amener...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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