I Il webinar intende proporre l’apprendimento della matematica come atto di partecipazione consapevole e come esperienza di cittadinanza attiva, attraverso percorsi di realtà. In particolare, mediante il cooperative learning e la didattica laboratoriale, verranno forniti i segu...
Per i docenti una delle sfide più ostiche di questo periodo contingente, è forse affascinare gli studenti, stupirli e, in particolare, interessarli. L’accesso a moltissime informazioni attraverso social e web sembra aver inibito in molti alunni la curiosità e la capa...
Se la scuola da un lato viene percepita da molti ragazzi come un luogo di crescita personale, apprendimento e socializzazione, dall’altro molte e molti studenti provano ansia, stress e un senso di inadeguatezza o isolamento, soprattutto a causa del carico di studio che non riescono a gestir...
Come si può affrontare in classe i temi globali di Agenda 2030, coinvolgendo gli studenti in modo attivo? Una possibile risposta sono i compiti di realtà, soprattutto se vengono progettati partendo da bisogni reali e dal contesto concreto degli studenti e se vengono realizzati con m...
Grazie al linguaggio verbale ci relazioniamo con gli altri; partecipiamo alla vita sociale; comprendiamo e interpretiamo il mondo; acquisiamo nuove conoscenze; comprendiamo e valutiamo in modo critico le informazioni. Partendo da questa centralità della lingua nell’interazione social...
Come smitizzare la paura della pagina bianca e sviluppare negli studenti il piacere della scrittura attraverso attività di analisi, parodia e rielaborazione basate sul metodo cooperativo Think, Pair, Share. Nel primo webinar verranno proposte alcune attività di scrittura creativa...
Partendo dall’analisi dei bisogni di classi sempre più variegate dal punto di vista dei livelli, si cercherà di fornire spunti per utilizzare il manuale “Français en compagnie” in ottica inclusiva, attraverso ad esempio attività di apprentissage coopératif. Verranno altresì proposte a...
1er webinar, Travailler la compétence de production écrite. Nous nous intéresserons à la place de la compétence de production écrite. Cette compétence, présente dans le DELF, demande de préparer l'apprenant à une tâche parfois éloignée de ses habitudes de production écrite. Nous ré...
L’iniziativa comprende 4 webinar sul tema del cooperative learning. La Complex Instruction di Elizabeth Cohen è un programma, partito vent'anni fa dall'Università di Stanford, che si prefigge di realizzare l'equità in classe, studiando le cause sociali dell...
Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).