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PER DOCENTI
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Matematica e cittadinanza attraverso percorsi di realtà

Formazione Loescher per Docenti
Prezzo10 Euro (IVA inclusa)
Fruibile quando vuoi
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DurataDurata: 2 ore
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Carta del Docente Carta del Docente
Formatori/Formatrici:
Claudia Costantini

Grado scuola:
Secondaria di Primo Grado

Materia:
Matematica, Educazione civica

I

Il webinar intende proporre l’apprendimento della matematica come atto di partecipazione consapevole e come esperienza di cittadinanza attiva, attraverso percorsi di realtà.

In particolare, mediante il cooperative learning e la didattica laboratoriale, verranno forniti i seguenti spunti operativi:

  • analisi critica della realtà: utilizzare le funzioni per modellizzare fenomeni sociali, ambientali ed economici, permettendo agli studenti di valutare l'impatto delle proprie scelte e delle politiche pubbliche;
  • problem solving civico: affrontare sfide reali del territorio, in cui il ragionamento logico-matematico diventa base per proposte di conoscenza e miglioramento di territorio e comunità;
  • potenziamento dell'autonomia: incentivare la scoperta delle potenzialità individuali attraverso il confronto tra pari, trasformando il superamento del limite matematico in un esercizio di resilienza civile.

Webinar - Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
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Formatori/Formatrici di questo webinar

Claudia Costantini

Claudia Costantini

È laureata in Scienze Naturali e attualmente docente di Matematica e Scienze presso la Scuola Secondaria di I Grado “Tiziano Vecellio” di Colle Umberto (TV). Prima di dedicarsi interamente alla scuola nel 2009, ha maturato una solida esperienza scientifica dirigendo il progetto europeo di conservazione ambientale Life Natura “Sistema Aurora”.

Da sempre guidata da una forte predilezione per la didattica laboratoriale e la flipped classroom, incentra il suo percorso sulla ricerca di metodologie attive, versatili e fortemente inclusive. È esperta nell’ideazione di giochi da tavolo e nell’uso di software per la gamification, strumenti che sperimenta quotidianamente per promuovere un apprendimento dinamico e motivante. Dal 2022 si occupa di formazione docenti per istituti pubblici, privati e paritari, aiutando i colleghi a sviluppare un repertorio di strategie concrete per l’insegnamento. Nel 2022 ha fondato la pagina Facebook Matemagica, uno spazio di condivisione che oggi conta oltre 13.200 follower, e dal 2024 è socia dell'associazione Tokalon, con cui promuove l’approccio ludico come strumento didattico e di inclusione.

Al rigore della pratica in classe unisce una costante attività di ricerca, divulgazione e collaborazione editoriale.

Scrive articoli di didattica per il portale Loescher Matematica e Scienze e collabora con diverse realtà editoriali per la valutazione di testi e la redazione di risorse digitali. È autrice del gioco didattico Attenti al rombo (Erickson) e del testo Laboratori di geometria con il geopiano (Sintab). Partecipa inoltre regolarmente come relatrice a convegni nazionali e seminari portando la sua esperienza su temi all’avanguardia

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