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Expresión e interacción orales en la clase de Español ID S.O.F.I.A.: 88103

Formatori/Formatrici: Cristina Aparicio Fernández, Laura Carolo Fonte
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura

Uno de los principales objetivos cuando se aprende una lengua extranjera es poder expresarse e interactuar oralmente. Es una habilidad productiva que, debido a diversos factores, no siempre resulta fácil de desarrollar en el aula (número de estudiantes, características del gr...


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Lingua e competenze di sostenibilità: compiti di realtà per Agenda 2030 ID S.O.F.I.A.:75531

Formatori/Formatrici: Silvia Fogliato
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Italiano educazione linguistica

Come si può affrontare in classe i temi globali di Agenda 2030, coinvolgendo gli studenti in modo attivo? Una possibile risposta sono i compiti di realtà, soprattutto se vengono progettati partendo da bisogni reali e dal contesto concreto degli studenti e se vengono realizzati con m...


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Il latino con PROBAT: workshop per costruire prove innovative ID S.O.F.I.A.:63364

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua, cultura, letteratura

L'iniziativa formativa composta da 5 webinar si basa su un metodo laboratoriale. A partire dall’input fornito dalle formatrici, sarà possibile elaborare una prova secondo le linee guida di PROBAT livello A (certificazione delle competenze in lingua latina). PROGRAMMA 1&d...


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Coaching your INVALSI and B2 First team – kicking goals in the classroom and online ID S.O.F.I.A.:63577

Formatori/Formatrici: Kate Gralton
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura
A cura di: Loescher e Helbling

Gli obiettivi principali del corso sono: Fornire strumenti e utili spunti per preparare al meglio gli studenti ad affrontare la prova INVALSI di Inglese e l’esame di certificazione B2 First, con l’obiettivo di rendere le rilevazioni e gli esami di certificazione linguistica un m...


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Dalla lettura alla scrittura… e viceversa ID S.O.F.I.A.: 50185

Formatori/Formatrici: Claudia Mizzotti
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

Il corso si propone di: promuovere una didattica fondata sulla lettura diretta dei testi, sulla loro comprensione e sulla "riappropriazione" da parte dei lettori-studenti nell’ambito della classe intesa come comunità ermeneutica; riflettere sui processi di lettura e...


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Apprendere ad argomentare, argomentare per apprendere: competenze linguistiche ed educazione civica ID S.O.F.I.A.: 49574

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Italiano educazione linguistica

L’argomentazione rappresenta una dimensione importante nella vita quotidiana, allorché dobbiamo giustificare, motivare, dar ragione di quel che diciamo. Non a caso le Indicazioni Nazionali definiscono l’argomentazione “un atto linguistico primario legato ai bisogni elemen...


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La certificazione di Latino PROBAT dialoga con la seconda prova del Liceo Classico ID S.O.F.I.A.: 37965

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua, cultura, letteratura

La prova della certificazione linguistica di latino in Veneto, PROBAT, e la nuova formula della seconda prova del liceo classico, ciascuna con il proprio statuto specifico, condividono diversi tratti. Tra convergenze metodologiche e specificità delle richieste, si procederà su perco...


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Dalla valutazione che divide alla valutazione che unisce: verso una classe senza voto. ID S.O.F.I.A.: 34906

Formatori/Formatrici: Sonia Bacchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Tutte le materie

Si prenderà in esame la valutazione scolastica tradizionale, con particolare attenzione al suo impatto sul processo di apprendimento, sulla motivazione e sul benessere degli studenti. Si rifletterà sulla relazione tra valutazione normativa e adozione di obiettivi all’interno d...


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La prova di italiano nel nuovo Esame di Stato conclusivo del primo ciclo ID S.O.F.I.A.: 14136

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

Il corso si caratterizza per la concretezza e il pragmatismo dei contenuti trasmessi, validi strumenti di informazione e di aggiornamento. Il primo webinar intende approfondire i punti salienti dei documenti ufficiali prodotti dal MIUR e fare una sintesi dei cambiamenti intercorsi tra le modal...


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Test INVALSI: da “vincolo” a risorsa didattica ID S.O.F.I.A.: 16599

Formatori/Formatrici: Amelia Stancanelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano educazione linguistica, Matematica/Fisica

L’iniziativa formativa, composta da 3 webinar,  offre un’attenta e originale analisi del complesso dei meccanismi in atto nelle prove INVALSI, per far sì che gli insegnanti possano utilizzarle come risorsa didattica di cui giovarsi nell’attività curriculare. ...


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Tackling INVALSI and B2 First exams in the classroom and online ID S.O.F.I.A.:51727

Formatori/Formatrici: Kate Gralton
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura
A cura di: Loescher e Helbling

Teaching students how to do the INVALSI and the B2 First exams or, generally speaking, competitive English exams, is more than just presenting them with tasks to do. Students need to be motivated and excited enough to focus before they start each task. Hence, teaching them how to approach each ac...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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