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Expresión e interacción orales en la clase de Español ID S.O.F.I.A.: 88103

Formatori/Formatrici: Cristina Aparicio Fernández, Laura Carolo Fonte
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura

Uno de los principales objetivos cuando se aprende una lengua extranjera es poder expresarse e interactuar oralmente. Es una habilidad productiva que, debido a diversos factores, no siempre resulta fácil de desarrollar en el aula (número de estudiantes, características del grupo, tiempo a disp...


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Il latino con PROBAT: workshop per costruire prove innovative ID S.O.F.I.A.:63364

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua e letteratura

L'iniziativa formativa composta da 5 webinar si basa su un metodo laboratoriale. A partire dall’input fornito dalle formatrici, sarà possibile elaborare una prova secondo le linee guida di PROBAT livello A (certificazione delle competenze in lingua latina). PROGRAMMA 1° WEBINAR: PROBAT: una...


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Coaching your INVALSI and B2 First team – kicking goals in the classroom and online ID S.O.F.I.A.:63577

Formatori/Formatrici: Kate Gralton
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura
A cura di: Loescher e Helbling

Gli obiettivi principali del corso sono: Fornire strumenti e utili spunti per preparare al meglio gli studenti ad affrontare la prova INVALSI di Inglese e l’esame di certificazione B2 First, con l’obiettivo di rendere le rilevazioni e gli esami di certificazione linguistica un momento di re...


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Tackling INVALSI and B2 First exams in the classroom and online ID S.O.F.I.A.:51727

Formatori/Formatrici: Kate Gralton
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura
A cura di: Loescher e Helbling

Teaching students how to do the INVALSI and the B2 First exams or, generally speaking, competitive English exams, is more than just presenting them with tasks to do. Students need to be motivated and excited enough to focus before they start each task. Hence, teaching them how to approach each ac...


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Dalla valutazione che divide alla valutazione che unisce: verso una classe senza voto. ID S.O.F.I.A.: 34906

Formatori/Formatrici: Sonia Bacchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Tutte le materie

Si prenderà in esame la valutazione scolastica tradizionale, con particolare attenzione al suo impatto sul processo di apprendimento, sulla motivazione e sul benessere degli studenti. Si rifletterà sulla relazione tra valutazione normativa e adozione di obiettivi all’interno del percorso di a...


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La prova di italiano nel nuovo Esame di Stato conclusivo del primo ciclo ID S.O.F.I.A.: 14136

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il corso si caratterizza per la concretezza e il pragmatismo dei contenuti trasmessi, validi strumenti di informazione e di aggiornamento. Il primo webinar intende approfondire i punti salienti dei documenti ufficiali prodotti dal MIUR e fare una sintesi dei cambiamenti intercorsi tra le modal...


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Test INVALSI: da “vincolo” a risorsa didattica ID S.O.F.I.A.: 16599

Formatori/Formatrici: Amelia Stancanelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa, composta da 3 webinar,  offre un’attenta e originale analisi del complesso dei meccanismi in atto nelle prove INVALSI, per far sì che gli insegnanti possano utilizzarle come risorsa didattica di cui giovarsi nell’attività curriculare. Destinatari privilegiati sono...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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