Il corso si propone di:

• promuovere una didattica fondata sulla lettura diretta dei testi, sulla loro comprensione e sulla "riappropriazione" da parte dei lettori-studenti nell’ambito della classe intesa come comunità ermeneutica;
• riflettere sui processi di lettura e scrittura nello scenario contemporaneo e interferire opportunamente per la costruzione di solide competenze di lettura e scrittura;
• integrare educazione linguistica ed educazione letteraria con laboratori di lettura e scrittura;
• curare la didattica della scrittura nelle varie tipologie testuali e comunicative, anche in vista del nuovo esame di Stato;
• riflettere sulle potenzialità e sulle insidie, nell'ambito linguistico-letterario, delle tecnologie nel loro uso didattico e nella loro interferenza con l’educazione linguistico-letteraria;
• sostenere la riflessione sul proprio lavoro e l'autovalutazione dei docenti e dei discenti nelle rispettive comunità di appartenenza;
• condividere buone pratiche.

Webinar 1 - Durata: 2 ore
1 ora di esercitazione domestica
Webinar 1 - Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 50185]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.