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FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
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Galileo Galilei: il personaggio, lo scienziato, lo scrittore

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia, Filosofia, Scienze/Scienze naturali, Latino lingua, cultura, letteratura, Italiano letteratura

Il webinar si propone di prendere in esame la figura e l’opera di Galileo Galilei, soffermandosi sul mito che lo circonda, e venendo poi ad analizzare, attraverso letture appropriate, il peculiare rapporto che si istituisce nelle sue pagine fra modi di scrittura, attitudini mentali, effetti...


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Le Operette morali di Leopardi come laboratorio didattico

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Italiano lingua e letteratura

Le Operette morali, “scoperte” nel Novecento dopo quasi un secolo di silenzio intorno alla straordinaria novità di cui sono portatrici, costituiscono un banco di prova molto interessante per promuovere la conoscenza dell’opera leopardiana, ma soprattutto per saggiarne la ...


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Le donne nel Medioevo: voci, ruoli e rappresentazioni nella letteratura italiana

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica, Storia

Quali immagini della donna emergono dalla letteratura medievale italiana? Quali voci femminili si fanno sentire, tra silenzi imposti e presenze significative? Quali sono la funzione e il ruolo che svolgono le donne nelle opere scritte dagli uomini? Il webinar propone un percorso di approfondim...


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Ideas for using “Dialogues“ and “Stream“: ideas for Cross-curricular Workshops

Formatori/Formatrici: Deborah J. Ellis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura

Il ciclo di video tutorial “Ideas for Using ‘Dialogues’ and ‘Stream’” è stato creato come guida per l’insegnamento della cultura e della letteratura inglese - a partire dal corso “Dialogues” di D. J. Ellis e B. De Luca (Loescher, 2024) ...


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Lo sviluppo sostenibile e il rapporto fra umanità e pianeta - per l’esame conclusivo del I ciclo - Spunti per le tue lezion

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Geografia, Educazione civica

Il webinar presenta e collega fra loro i principali problemi del mondo contemporaneo attraverso il concetto di sviluppo sostenibile e gli obiettivi dell’Agenda 2030. I temi trattati sono quelli del cambiamento climatico, dell’impatto delle attività umane sulla natura, delle dis...


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Esplorazioni nel mos maiorum: pietas e humanitas ID S.O.F.I.A.: 95897

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis, Marta Guglielmi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Latino lingua, cultura, letteratura

L’iniziativa propone un percorso tematico e linguistico incentrato su due concetti chiave legati al mos maiorum: l’humanitas e la pietas. Si esploreranno passi letterari e relativi contesti in una prospettiva adattabile sia alla dimensione del triennio sia a quella del biennio –...


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I favolosi anni Sessanta tra cinema e letteratura ID S.O.F.I.A.: 87043

Formatori/Formatrici: Marzia Freni, Giorgio Scialla
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Percorso tra cinema e letteratura attraverso i miti, i sogni, le contraddizioni e i fallimenti di un decennio rivoluzionario. Il corso intende approfondire i collegamenti, anche in preparazione all’Esame di Stato, tra discipline diverse: letteratura, storia, filosofia, cinema  PR...


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Come progettare un’unità di apprendimento ID S.O.F.I.A.: 43948

Formatori/Formatrici: Rossella Carpentieri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Tutte le materie

Il corso si articola in 4 momenti: - in una prima fase si condividerà un power point che spiega cosa è un’unità di apprendimento, in cosa consiste, come si progetta e perché progettare per uda (soprattutto trasversali); - in una seconda parte si illustreranno e...


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Il piacere della geografia ID S.O.F.I.A.: 91689

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda, Luisa Fazzini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Geografia, Educazione civica

L’iniziativa intende presentare metodi e proposte didattiche per rendere più efficace, affascinante, comprensibile, stimolante, l’insegnamento della geografia e l’educazione geografica alla cittadinanza, all’intercultura e allo sviluppo sostenibile. Il primo webi...


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Insegnare il Secondo Novecento: dal Neorealismo al Postmoderno ID S.O.F.I.A.: 81333

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa propone un ‘a fondo’ duplice nella letteratura del secondo Novecento, un territorio ancora oggi poco esplorato, nonostante le indicazioni ministeriali incoraggino a spostare in avanti il baricentro dei percorsi letterari. Il primo webinar sarà centrato sul ne...


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Storia e storie: leggere e scrivere per gli apprendimenti disciplinari e l’esame di Stato

Formatori/Formatrici: Viola Ardone, Giuliana Pianura
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Storia, Italiano educazione linguistica

Il webinar si propone di esplorare, insieme alle docenti e ai docenti di italiano e storia della scuola secondaria di I grado, le diverse attività di lettura e scrittura che possono essere realizzate in classe, a partire dalle fonti storiche proposte a studenti e studentesse, dallo studio ...


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“Vestigia luporum”, percorsi interdisciplinari: testi latini “sulle orme dei lupi” ID S.O.F.I.A.: 88104

Formatori/Formatrici: Antonella Carullo, Giovanna De Finis
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Latino lingua, cultura, letteratura

L’iniziativa propone due percorsi interdisciplinari destinati uno al biennio e uno al triennio, che partono entrambi da testi latini incentrati sulla figura del lupo (itinera folclorici, simbolici, narrativi, proverbiali, storici, artistici...); è prevista un'attività dome...


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Il racconto del Mondo tra mito e scienza

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Ruth Loewenstein
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica, Scienze/Scienze naturali

L’approccio pluridisciplinare costituisce una base di apprendimento ampia su cui innestare percorsi tanto più fruttuosi quanto più condivisi. I miti che raccontano l’origine dei pianeti, l’alternarsi delle stagioni, le cause dei terremoti sono narrazioni affasci...


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Mito e anti-mito tra arte e narrazione

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Luca Scalco
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte, Italiano educazione linguistica

La mitologia, si sa, è stata da sempre una straordinaria fonte di ispirazione per gli artisti, che dalle vicende mitiche hanno tratto spunti meravigliosi per opere immortali. Anche l’arte contemporanea ha debiti con il mito, e proprio questo sarà l’oggetto del webinar. T...


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Come si racconta una storia?

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia, Arte e Immagine/Storia dell’arte, Filosofia, Scienze umane

La scoperta delle pitture rupestri ha mostrato con chiarezza come l’esigenza connaturata all’essere umano di raccontare le storie sia radicata sin dall’alba dei tempi nella nostra specie. La letteratura di ogni latitudine e tempo, d’altronde, ha tematizzato questo bisog...


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Antropocene: alla ricerca di un nuovo rapporto tra esseri umani e natura ID S.O.F.I.A.: 78482

Formatori/Formatrici: Laura Boella
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Filosofia, Italiano lingua e letteratura, Arte e Immagine/Storia dell’arte, Scienze/Scienze naturali

Da alcuni anni si discute sulla proposta di alcuni scienziati di chiamare Antropocene una nuova era geologica, che seguirebbe l’Olocene, caratterizzata dall’intervento umano nella natura. Tale ipotesi scientifica, tuttora controversa, ha mosso l’immaginazione, ha prodotto scambi...


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La banalità del male: vittime, prigionieri e aguzzini. Un percorso esemplare attraverso il MATIM ID S.O.F.I.A.:76715

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura, Educazione civica

Prenderemo avvio dalla lettura e interpretazione di due testi: un brano tratto da Se questo è un uomo di Primo Levi e una poesia di Eugenio Montale, Il sogno del prigioniero. In entrambi i casi metteremo in luce le caratteristiche formali e tematiche dei testi, in rapporto allo specific...


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Raccontare il Risorgimento: Nievo, Verga, De Roberto ID S.O.F.I.A.: 78475

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Italiano letteratura

‘Risorgimento’ o ‘Rivoluzione?’ Partendo da queste due diverse definizioni del nostro processo di unificazione nazionale, questa iniziativa formativa intende esplorare, al di fuori di ogni retorica celebrativa, le modalità – varie e contrastate – con cui...


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Il ‘materiale’ e ‘l’immaginario’: le implicazioni e le potenzialità didattiche di un binomio concettuale fondamentale ID S.O.F.I.A.:76714

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Attraverso la costruzione di un percorso tra materiale e immaginario, proveremo a mostrare in azione la possibilità di fare didattica della letteratura a partire dalle implicazioni ermeneutiche di questo binomio. Seguendo la partizione adottata in Il materiale e l’immaginario nuovo t...


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Percorsi dell’immaginazione attraverso i testi letterari (raccolta dei 3 corsi omonimi) ID S.O.F.I.A.: 73728

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

«Percorsi dell’immaginazione» un ciclo di lezioni che, prendendo spunto da autori del canone letterario scolastico, ripercorrano i testi secondo prospettive più ampie. Radicati nel loro tempo, i testi letterari vanno infatti letti e interpretati con strumenti metodologica...


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A scuola di diversity, la diversity a scuola - in letteratura, storia, storia dell’arte italiane ID S.O.F.I.A.:67758

Formatori/Formatrici: Johnny Bertolio
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia, Educazione civica, Arte e Immagine/Storia dell’arte, Italiano letteratura, Italiano LS e L2

La parola diversity, che possiamo tradurre con “variegatezza”, entra nel vocabolario della scuola: le molteplici espressioni culturali del passato, in cui il nostro sguardo contemporaneo può accettare o rifiutare di riconoscersi, richiedono di essere lette secondo un’otti...


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GEOITALIANO - Leggere e scrivere la Terra attraverso i luoghi e gli scrittori ID S.O.F.I.A.:70856

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda, Agostino Falconetti, Luisa Fazzini, Alessandro Morandini, Ulrike Raiser
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Geografia, Italiano educazione linguistica, Storia, Educazione civica

GEOITALIANO è una metodologia didattica interdisciplinare per leggere e scrivere la Terra attraverso i luoghi e gli scrittori sviluppando anche gli aspetti educativi di cittadinanza. La proposta si sviluppa tra la geografia, l’italiano, la storia e l’educazione civica: il tema ...


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Making Shakespeare real for your students ID S.O.F.I.A.:68000

Formatori/Formatrici: Nora Wunsch – Nagy
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura, Lingue e letterature straniere
A cura di: Loescher e Helbling

1° webinar: A comprehensive approach to reading Shakespeare in the English class In this webinar, we will guide you through the Helbling approach to reading Shakespeare with language learners. We will use activities based on the original texts of Othello and Twelfth Night and show you how to...


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Collezionare l’arte: per una breve storia del collezionismo e dei musei ID S.O.F.I.A.:61043

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte, Greco lingua, cultura, letteratura

Il seminario intende approfondire le competenze chiave dell’insegnamento della storia dell’arte grazie a un focus trasversale della storia del collezionismo e della nascita dei musei.  Partendo da una discussione sulle collezioni antiche e dei tesori medievali, il seminario si...


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Le Muse in-quiete. Tre scrittrici italiane del secondo 900: Ginzburg, Morante e Ortese ID S.O.F.I.A.: 55246

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

L’iniziativa è la prima di una serie che intende proporre percorsi tematici ispirati dall’opera di autrici rappresentative del secondo Novecento italiano. Partiremo dalla narrativa con tre scrittrici, testimoni e protagoniste di alcuni passaggi cruciali della cultura e della so...


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“Affetti e legami. Forme della comunità” - Dibattito, comunicazione non ostile e sostenibilità ID S.O.F.I.A.: 48659

Formatori/Formatrici: Marco Ferrari, Bruno Mastroianni, Rosy Russo, Sara Roversi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Storia, Educazione civica, Italiano educazione linguistica

Prendendo spunto dal tema dell’edizione 2021 del Concorso nazionale di filosofia Romanae Disputationes, il corso intende risvegliare l’interesse alla filosofia e sviluppare le capacità critiche e dialettiche degli studenti attraverso un percorso di studio e di confronto, aperto...


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Dante e il Libro dell'Universo: Letteratura, Scienza, Filosofia fra Dante e il nostro tempo ID S.O.F.I.A.: 50186

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Dante offre ancora a noi e ai nostri giovani una visione complessa e altissima del mondo, della vita e della morte, della paura e della letizia, dell’esilio che patiamo tutti noi, creature transeunti e assediate dalla nostra finitudine: ma piene di slanci, di emozioni, di speranze, che il L...


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La carriera di Verga novelliere: dalla borghesia alla vita dei campi e ritorno ID S.O.F.I.A.:52725

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Educazione civica, Italiano letteratura

Giovanni Verga è noto e studiato – con ragione – soprattutto come l’autore di romanzi (I Malavoglia, Mastro-don Gesualdo) e di alcune raccolte novellistiche (Vita dei campi, Novelle rusticane) di ambientazione rurale, e segnatamente siciliana. Ma, come sappiamo dalla Pref...


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Costituzione, Sviluppo sostenibile, Cittadinanza: il ruolo della letteratura ID S.O.F.I.A.: 49924

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Italiano letteratura

La Costituzione è il documento di altissimo valore giuridico e simbolico in cui ogni Stato racchiude la storia della propria civiltà, dell’idea di giustizia e di democrazia. I classici della letteratura ispirano lo slancio ideale e il senso di equilibrio che i padri della Cost...


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Apprendere ad argomentare, argomentare per apprendere: competenze linguistiche ed educazione civica ID S.O.F.I.A.: 49574

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Italiano educazione linguistica

L’argomentazione rappresenta una dimensione importante nella vita quotidiana, allorché dobbiamo giustificare, motivare, dar ragione di quel che diciamo. Non a caso le Indicazioni Nazionali definiscono l’argomentazione “un atto linguistico primario legato ai bisogni elemen...


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Poeti in crisi e donne-guida alle origini della nostra letteratura: fra Dante e Petrarca ID S.O.F.I.A.: 48587

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura, Storia, Filosofia, Religione

L’iniziativa formativa intende mettere a confronto le due icone femminili dominanti le origini della nostra letteratura: la Beatrice di Dante e la Laura di Petrarca. Ambedue ‘creazioni’ e proiezioni del desiderio maschile, ambedue radicate nei presupposti dell’amor cortese...


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Le imperfezioni nella natura dei viventi, in biologia l’eccezione è la regola. ID S.O.F.I.A. 39855

Formatori/Formatrici: Telmo Pievani
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Biologia, Chimica, Filosofia, Geografia, Scienze/Scienze naturali

E così, imperfezione dopo imperfezione, errore dopo errore, dai procarioti si arrivò agli organismi attuali. Genoma, organizzazione corporea ed ecosistemi sono tutto fuorché perfetti, perciò si sono evoluti e si evolvono. Anche la nostra storia di Homo sapiens con gra...


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Epica, il suo valore sempre attuale ID S.O.F.I.A.: 16596

Formatori/Formatrici: Monica Celi, Marco Giarratana
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Cultura e lingue classiche, Italiano educazione linguistica, Storia, Arte e Immagine/Storia dell’arte, Musica

Un percorso, composto da 3 webinar, di valorizzazione del mondo classico fra storia, arte, musica, epica a partire dal proemio dell'Iliade, dal mito di Odisseo e dal viaggio di Enea. Leggere l'Iliade per scoprire la classicità: i vasi funerari e la loro iconografia, la statuaria b...


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Guerra e pace

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

Il titolo del grande romanzo “epico” di Lev Tolstoj è diventato, nel tempo, quasi una formula storiografica e al contempo mitografica, in cui si condensa una visione del mondo. Il mondo è in continua alternanza fra stati di pace, di quieta convivenza fra i popoli, e di c...


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Arte e natura tra manierismo e barocco ID S.O.F.I.A.: 94875

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa intende indagare il rapporto tra arte e natura tra Cinquecento e Seicento, scegliendo alcuni temi nella storia delle arti visive e dell’architettura. Oltre a definire criticamente le epoche trattate – Manierismo e Barocco –, si discuterà il ruolo della ...


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Arte e scandalo: le avanguardie del Novecento ID S.O.F.I.A.:67999

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

Il seminario analizzerà la diffusione delle avanguardie del Novecento mettendo in luce i modi di produzione e circolazione di opere e idee, insieme ai sistemi di promozione e valutazione che hanno accompagnato l’emergere di questi fenomeni artistici, concentrandosi sul legame tra art...


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Il mito di Orfeo: letterature, arte, cinema ID S.O.F.I.A.: 88102

Formatori/Formatrici: Alessandro Iannucci, Barbara Ghelfi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Cultura e lingue classiche, Arte e Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa formativa intende illustrare alcune delle modalità e delle possibilità di insegnamento delle lingue classiche, delle materie letterarie e della storia dell’arte attraverso la permanenza e la vitalità dei testi letterari nella tradizione iconografica, ...


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Il video nella didattica dell’italiano in classi multiculturali e multilivello: potenzialità e ambiti di utilizzo ID S.O.F.I.A.: 88297

Formatori/Formatrici: Nadia Fiamenghi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano LS e L2

Il webinar si propone di mostrare le potenzialità dei video per la didattica dell’italiano in classi multiculturali e multilivello. Prendendo le mosse dalla presentazione e dall’analisi di diversi video didattici, l’autrice illustrerà possibili modalità di lavoro che, partendo da uno ste...


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L’occhio fotografico tra realtà e scrittura. Il caso Verga

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Lingue e letterature straniere, Arte e Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa prende spunto dall’anniversario verghiano, che ricorre nel 2022, per indagare un aspetto noto, ma generalmente considerato collaterale della vicenda letteraria e intellettuale dello scrittore catanese. L’invenzione della fotografia a partire dalla seconda met&agr...


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Il moderno e la città ID S.O.F.I.A.:63365

Formatori/Formatrici: Marzia Freni, Giorgio Scialla
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Lingue e letterature straniere, Arte e Immagine/Storia dell’arte, Italiano letteratura

L’iniziativa si propone di indagare il tema della città come elemento fondante della cultura e dell’immaginario del moderno. Dalla genealogia della città moderna, alla formazione delle metropoli industriali dell’Ottocento (Parigi, Vienna, Londra, Chicago, New York)...


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Lettura della storia messicana attraverso i murales di Diego Rivera. Proposta per un uso didattico ID S.O.F.I.A.:61044

Formatori/Formatrici: Francesca Rocci
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa colloca la pittura murale di Diego Rivera nel contesto storico del Messico postrivoluzionario, in particolare dagli anni Venti agli anni Quaranta. È finalizzata a mettere in evidenza il rapporto dell’artista con la cultura messicana preispanica, che è stata ...


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Come progettare unità di apprendimento interdisciplinari che integrino l’educazione civica ID S.O.F.I.A.:52720

Formatori/Formatrici: Rossella Carpentieri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Tutte le materie, Italiano lingua e letteratura, Arte e Immagine/Storia dell’arte

Il corso prevede l’illustrazione di esempi di uda interdisciplinari che integrino l’educazione civica, per il primo biennio e per il triennio, progettate secondo la Riforma degli Istituti professionali e le linee guida di educazione civica emanate dal Ministero. Webinar 1 - Durata:...


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Tutti all’Opera: nuove strategie per la didattica della musica ID S.O.F.I.A.: 48586

Formatori/Formatrici: Angiola Perricone, Silvia Furlan
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Musica

Il corso di formazione mira alla costruzione di percorsi alternativi alla didattica tradizionale mediante il ricorso ad attività laboratoriali. Attraverso un approccio agile e moderno si affrontano svariate tematiche attinenti al mondo della musica, si suggeriscono aperture ad altri ambiti...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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