FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
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FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
PER DOCENTI
L’approccio pluridisciplinare costituisce una base di apprendimento ampia su cui innestare percorsi tanto più fruttuosi quanto più condivisi. I miti che raccontano l’origine dei pianeti, l’alternarsi delle stagioni, le cause dei terremoti sono narrazioni affasci...
La mitologia, si sa, è stata da sempre una straordinaria fonte di ispirazione per gli artisti, che dalle vicende mitiche hanno tratto spunti meravigliosi per opere immortali. Anche l’arte contemporanea ha debiti con il mito, e proprio questo sarà l’oggetto del webinar. T...
La scoperta delle pitture rupestri ha mostrato con chiarezza come l’esigenza connaturata all’essere umano di raccontare le storie sia radicata sin dall’alba dei tempi nella nostra specie. La letteratura di ogni latitudine e tempo, d’altronde, ha tematizzato questo bisog...
Da alcuni anni si discute sulla proposta di alcuni scienziati di chiamare Antropocene una nuova era geologica, che seguirebbe l’Olocene, caratterizzata dall’intervento umano nella natura. Tale ipotesi scientifica, tuttora controversa, ha mosso l’immaginazione, ha prodotto scambi...
Prenderemo avvio dalla lettura e interpretazione di due testi: un brano tratto da Se questo è un uomo di Primo Levi e una poesia di Eugenio Montale, Il sogno del prigioniero. In entrambi i casi metteremo in luce le caratteristiche formali e tematiche dei testi, in rapporto allo specific...
‘Risorgimento’ o ‘Rivoluzione?’ Partendo da queste due diverse definizioni del nostro processo di unificazione nazionale, questa iniziativa formativa intende esplorare, al di fuori di ogni retorica celebrativa, le modalità – varie e contrastate – con cui...
Attraverso la costruzione di un percorso tra materiale e immaginario, proveremo a mostrare in azione la possibilità di fare didattica della letteratura a partire dalle implicazioni ermeneutiche di questo binomio. Seguendo la partizione adottata in Il materiale e l’immaginario nuovo t...
«Percorsi dell’immaginazione» un ciclo di lezioni che, prendendo spunto da autori del canone letterario scolastico, ripercorrano i testi secondo prospettive più ampie. Radicati nel loro tempo, i testi letterari vanno infatti letti e interpretati con strumenti metodologica...
La parola diversity, che possiamo tradurre con “variegatezza”, entra nel vocabolario della scuola: le molteplici espressioni culturali del passato, in cui il nostro sguardo contemporaneo può accettare o rifiutare di riconoscersi, richiedono di essere lette secondo un’otti...
GEOITALIANO è una metodologia didattica interdisciplinare per leggere e scrivere la Terra attraverso i luoghi e gli scrittori sviluppando anche gli aspetti educativi di cittadinanza. La proposta si sviluppa tra la geografia, l’italiano, la storia e l’educazione civica: il tema ...
1° webinar: A comprehensive approach to reading Shakespeare in the English class In this webinar, we will guide you through the Helbling approach to reading Shakespeare with language learners. We will use activities based on the original texts of Othello and Twelfth Night and show you how to...
Il seminario intende approfondire le competenze chiave dell’insegnamento della storia dell’arte grazie a un focus trasversale della storia del collezionismo e della nascita dei musei. Partendo da una discussione sulle collezioni antiche e dei tesori medievali, il seminario si...
Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
