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FILTRI ATTIVI
Secondo Ottocento-Novecento X
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Los senderos del abismo: raíces de la guerra civil española (1936-39)

Formatori/Formatrici: Pedro Sáez Ortega
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura

En 2026 se cumplirán noventa años del estallido de la “guerra de España”, que marcó a fuego la historia desgarrada de este “viejo país de los dientes afilados”, como cantaba Pablo Guerrero. Las consecuencias de este enfrentamiento (la lar...


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Il Medioevo nel Novecento: riscritture, riprese

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

Quale ruolo ha avuto il Medioevo nella letteratura del Novecento? E in che modo scrittori e scrittrici del XX secolo hanno fatto i conti con un’eredità così ingombrante? Il webinar propone un viaggio tra evocazioni, riletture e profondi ripensamenti della produzione lettera...


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«Estos días azules y este sol de la infancia...» Historia y memoria del franquismo, 50 años después

Formatori/Formatrici: Pedro Sáez Ortega
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura, Storia

En este webinar se presentará un estudio de la dictadura franquista desde una doble perspectiva. Por un lado, se explicarán sus rasgos y sus etapas, indagando las razones de la larga pervivencia de un régimen tan opresivo. Por otro lado, se utilizará la experiencia per...


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Le scrittrici della Resistenza tra passato e presente ID S.O.F.I.A.: 99712

Formatori/Formatrici: Marzia Freni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia, Italiano letteratura

L’iniziativa si propone di delineare, attraverso la vasta letteratura della Resistenza, sia il clima culturale nel quale si sono sviluppate le esperienze delle scrittrici e delle giornaliste al Sud, liberato per primo dagli Alleati, sia il contributo fornito dalle partigiane – e racco...


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Le donne artiste del Barocco, tra padri, mariti, maestri e biografi – 2° parte

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

Il webinar è pensato come prosecuzione del titolo omonimo erogato a gennaio 2025; è aperto però anche a chi non avesse seguito la prima parte: gli iscritti, infatti, troveranno da subito in area personale la registrazione gratuita del primo webinar. Per le donne, tra Cinqu...


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Attraversare il secondo ’900 con Calvino – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

Nel webinar si ripercorreranno le fasi salienti dell’opera di Calvino individuando per ciascuna fase un testo di riferimento: -Il sentiero dei nidi di ragno -Il barone rampante -Le città invisibili -Palomar. Per ciascuna di queste opere si individueranno i temi e le pr...


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Impostare il colloquio d’esame a partire da testi e temi letterari - Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Nel corso del webinar si simulerà la progettazione di alcuni percorsi pluridisciplinari a partire da testi letterari, secondo le modalità previste per il colloquio dell’Esame di Stato. Si focalizzeranno il metodo, i procedimenti logici atti a collegare tra loro ambiti discipl...


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Le donne artiste tra Rinascimento e Barocco - tra padri, mariti, maestri e biografi - 1° parte

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

Per le donne, tra Cinquecento e Seicento, gli spazi di azione sono molto limitati, eppure alcune di loro si affermano come artiste: Properzia de’ Rossi, Plautilla Nelli, Sofonisba Anguissola, Lavinia Fontana, Artemisia Gentileschi, Elisabetta Sirani. A scrivere di loro sono uomini, come Gio...


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Disagio mentale e poesia nel Novecento: Dino Campana e Alda Merini ID S.O.F.I.A.: 95898

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa prende in esame due casi significativi di poeti che hanno vissuto l’esperienza drammatica del ricovero in istituti psichiatrici: nel primo Novecento, il toscano Dino Campana (1885-1938), autore dei Canti orfici (1914) e, nel secondo Novecento, la milanese Alda Merini (193...


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Personaggi letterari: donne vinte e donne vincitrici, tra Verga e Palazzeschi ID S.O.F.I.A.: 94877

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa illustra le fisionomie di personaggi letterari femminili di antitetico carattere: donne vinte e donne vincitrici, donne violentate e donne padrone di sé stesse, libere e autonome. I due incontri ricostruiscono le traiettorie di destini diversi, s’interrogano su com...


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Il corpo, la passione e la politica in Goliarda Sapienza e Fabrizia Ramondino ID S.O.F.I.A.: 94182

Formatori/Formatrici: Marzia Freni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa intende presentare l’opera di Goliarda Sapienza e Fabrizia Ramondino, due scrittrici per certi versi eccentriche, non facilmente collocabili nel canone e nel contesto culturale nel quale hanno operato, ma che hanno segnato con i loro scritti e il loro impegno politico la ...


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L’esperienza poetica delle avanguardie storiche – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Significato e caratteristiche delle avanguardie storiche in Italia: Crepuscolari, Vociani, Futuristi. Sono tre esperienze letterarie molto differenti tra loro, ma unite dal desiderio di rottura nei confronti del passato. La svolta rispetto alla tradizione con i Crepuscolari avviene attraverso l&r...


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Originalità di Grazia Deledda – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Grazia Deledda è scrittrice nota, ma non valorizzata come merita. Nonostante il premio Nobel che ha ricevuto per l’anno 1926, le viene assegnata di solito una posizione secondaria e marginale, a fianco di autori canonici come Verga, D’Annunzio, Svevo e Pirandello. Le viene rico...


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L’alienazione in Pirandello – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Il webinar si propone di considerare il tema dell’alienazione in Pirandello come uno degli aspetti più significativi della sua opera, nella quale la modernità è considerata da una prospettiva di critico distacco. In particolare è preso in esame il romanzo Quadern...


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Fenoglio e Pavese e il tema della scelta di fronte alla guerra – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

Nel webinar si proporrà una lettura dei romanzi La casa in collina (1948) di Pavese e Una questione privata (1963) di Fenoglio, accomunati dal tema della guerra e della Resistenza. L’obiettivo è quello di cogliere le istanze che hanno condotto due scrittori, che condividono me...


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La Storia di Elsa Morante: uno ‘scandalo’ che ci parla da cinquant’anni (1974-2024) – Spunti per le tue lezioni

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

Nel webinar si presenteranno la vicenda editoriale del romanzo La Storia di Elsa Morante e l’acceso dibattito suscitato dalla sua pubblicazione. Si indagheranno le ragioni che hanno condotto l’autrice a scriverlo - a distanza ormai di almeno trent’anni dai fatti che vi si nar...


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I favolosi anni Sessanta tra cinema e letteratura ID S.O.F.I.A.: 87043

Formatori/Formatrici: Marzia Freni, Giorgio Scialla
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Percorso tra cinema e letteratura attraverso i miti, i sogni, le contraddizioni e i fallimenti di un decennio rivoluzionario. Il corso intende approfondire i collegamenti, anche in preparazione all’Esame di Stato, tra discipline diverse: letteratura, storia, filosofia, cinema  PR...


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Violenza di genere nella narrativa italiana tra 800 e 900 ID S.O.F.I.A.: 85844

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa prende in esame alcuni personaggi femminili di opere famose tra Ottocento e primo Novecento, da Manzoni a Verga, da Svevo a Pirandello a Palazzeschi. Tra le pieghe di opere celebri (come i Promessi sposi, le novelle di Verga, Senilità di Svevo, le novelle di Pirandello) ...


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Insegnare il Secondo Novecento: dal Neorealismo al Postmoderno ID S.O.F.I.A.: 81333

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa propone un ‘a fondo’ duplice nella letteratura del secondo Novecento, un territorio ancora oggi poco esplorato, nonostante le indicazioni ministeriali incoraggino a spostare in avanti il baricentro dei percorsi letterari. Il primo webinar sarà centrato sul ne...


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Pirandello dal racconto al palcoscenico: esperienze di transcodificazione ID S.O.F.I.A.: 89576

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa si propone di esplorare i meccanismi di transcodificazione narrativa-teatro nell’opera di Pirandello, partendo innanzitutto da un attento scrutinio della cronologia pirandelliana, che si rivelerà assai più complessa e dialettica rispetto all’abituale d...


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Svevo e La coscienza di Zeno ID S.O.F.I.A.: 88895

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa intende approfondire il percorso di Svevo romanziere e chiarire le connessioni e le discontinuità che si stabiliscono tra Una vita, Senilità e La coscienza di Zeno. Al terzo romanzo, il capolavoro, che nasce dall’esperienza dei due precedenti, è dedic...


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Lettori e scrittori consapevoli ID S.O.F.I.A.: 80289

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano educazione linguistica

Che cosa vuol dire essere un lettore consapevole? Significa essere “impegnato” con il testo, avere una conversazione con esso: tale lettore si concentra sui passaggi complessi, annota pensieri e opinioni, si assicura di capire cosa sta succedendo. E, dopo la lettura, condivide idee e ...


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Il “doppio” fra letteratura e psicoanalisi ID S.O.F.I.A.: 80380

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

Il passaggio fra il XIX e il XX secolo è segnato dalla crisi delle certezze del Positivismo, che accompagna il diffondersi di nuove concezioni del mondo, dell’uomo e della vita. La scienza perde il suo statuto di metodo assoluto di conoscenza, capace di spiegare il funzionamento e le...


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Ecologia poetica. Un percorso di educazione ambientale lungo la poesia di Andrea Zanzotto ID S.O.F.I.A.: 78477

Formatori/Formatrici: Corrado Confalonieri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Italiano letteratura, Filosofia, Storia, Arte e Immagine/Storia dell’arte

In anticipo sull’attuale centralità dell’ecologia in numerosi testi letterari e negli studi sulla letteratura, Andrea Zanzotto è stato presto riconosciuto come il “poeta del paesaggio”. La difficoltà linguistico-stilistica di molte sue poesie, per&ogra...


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La banalità del male: vittime, prigionieri e aguzzini. Un percorso esemplare attraverso il MATIM ID S.O.F.I.A.:76715

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura, Educazione civica

Prenderemo avvio dalla lettura e interpretazione di due testi: un brano tratto da Se questo è un uomo di Primo Levi e una poesia di Eugenio Montale, Il sogno del prigioniero. In entrambi i casi metteremo in luce le caratteristiche formali e tematiche dei testi, in rapporto allo specific...


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Raccontare il Risorgimento: Nievo, Verga, De Roberto ID S.O.F.I.A.: 78475

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Italiano letteratura

‘Risorgimento’ o ‘Rivoluzione?’ Partendo da queste due diverse definizioni del nostro processo di unificazione nazionale, questa iniziativa formativa intende esplorare, al di fuori di ogni retorica celebrativa, le modalità – varie e contrastate – con cui...


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Il ‘materiale’ e ‘l’immaginario’: le implicazioni e le potenzialità didattiche di un binomio concettuale fondamentale ID S.O.F.I.A.:76714

Formatori/Formatrici: Marina Polacco
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Attraverso la costruzione di un percorso tra materiale e immaginario, proveremo a mostrare in azione la possibilità di fare didattica della letteratura a partire dalle implicazioni ermeneutiche di questo binomio. Seguendo la partizione adottata in Il materiale e l’immaginario nuovo t...


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Pasolini, un intellettuale corsaro ID S.O.F.I.A.:75526

Formatori/Formatrici: Marzia Freni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte, Storia, Filosofia, Italiano letteratura

Il corso si propone di presentare, nel centenario della nascita, la specificità del modello di intellettuale offerto da Pasolini attraverso due incontri di due ore ciascuno, dedicati ai diversi generi in cui l’autore si è cimentato. In particolare, il primo incontro verter&a...


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Pensare, comprendere, giudicare: l’eredità delle grandi pensatrici del Novecento ID S.O.F.I.A.:75527

Formatori/Formatrici: Laura Boella
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Il Novecento è stato un secolo di grandi rivoluzioni del pensiero: la fenomenologia, la filosofia dell’esistenza, l’ermeneutica e la filosofia del linguaggio. Questa atmosfera di rinnovamento è stata vissuta da alcune pensatrici – Hannah Arendt, Simone Weil, Edith ...


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Poetesse contemporanee ID S.O.F.I.A.:74541

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa formativa considera, in via preliminare, la controversa e graduale presenza femminile nelle antologie storiche della poesia del Novecento, quindi prende in esame alcune significative poetesse del secondo Novecento e degli anni Duemila. Webinar 1 - Durata: 2 ore Webinar 1 - ...


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Significato e valore di Giovanni Verga ID S.O.F.I.A.:68001

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa formativa prende in esame l’opera di Giovanni Verga (del quale nel 2022 ricorre il primo centenario della morte), considerandone due aspetti significativi: Verga e il Risorgimento tradito: questo incontro analizza nell’opera di Verga il tema del tradimento degli ...


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Natura e arte. Il tema del giardino tra 800 e 900, da Pascoli a Calvino ID S.O.F.I.A.:65857

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa formativa prende in esame il tema della natura (giardini, orti, frutteti) nella letteratura italiana tra fine 800 e secondo 900 -  da Pascoli e D’Annunzio a Gozzano, da Palazzeschi, Campana e Montale a Tomasi di Lampedusa e Italo Calvino. Leggere la natura come si...


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Filosofia e pittura ID S.O.F.I.A.:64738

Formatori/Formatrici: Marcello Barison
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Arte e Immagine/Storia dell’arte

Molti artisti, specie nell’ambito dell’avanguardia, coadiuvano la propria attività artistica con una serie di riflessioni di carattere filosofico-concettuale funzionali alla definizione delle proprie intenzioni plastiche o, financo, della propria concezione dell’arte. Dur...


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Le Muse in-quiete. Tre scrittrici italiane del secondo 900: Ginzburg, Morante e Ortese ID S.O.F.I.A.: 55246

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia

L’iniziativa è la prima di una serie che intende proporre percorsi tematici ispirati dall’opera di autrici rappresentative del secondo Novecento italiano. Partiremo dalla narrativa con tre scrittrici, testimoni e protagoniste di alcuni passaggi cruciali della cultura e della so...


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La carriera di Verga novelliere: dalla borghesia alla vita dei campi e ritorno ID S.O.F.I.A.:52725

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Educazione civica, Italiano letteratura

Giovanni Verga è noto e studiato – con ragione – soprattutto come l’autore di romanzi (I Malavoglia, Mastro-don Gesualdo) e di alcune raccolte novellistiche (Vita dei campi, Novelle rusticane) di ambientazione rurale, e segnatamente siciliana. Ma, come sappiamo dalla Pref...


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Il romanzo tra 800 e 900 ID S.O.F.I.A.: 46795

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Il percorso, articolato in 4 webinar, prende in esame (in prospettiva storicamente sintetica) la traiettoria fondamentale del genere romanzo, dal primo Ottocento (Foscolo e Manzoni) alla produzione postmoderna del Duemila, attraverso le tappe fondamentali di autori come Verga, Svevo, Pirandello, ...


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«La scrittura che pensa»: Pasolini, Zanzotto, Morante e Sciascia alla «prova del saggio» ID S.O.F.I.A.: 43074

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa si propone di affrontare la praticabilità didattica del «saggio d’autore» nell’insegnamento della letteratura italiana a scuola. Genere dalla natura ibrida e dai confini costantemente mutevoli, il saggio è una tipologia testuale tipica d...


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Il cuore in letteratura: 1. I «dolci palpiti» da Alfieri a Carducci; 2. Il gelo del Novecento ID S.O.F.I.A.: 39861

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

La metafora del cuore è motore efficace e potente della letteratura italiana dell’Ottocento e del Novecento 1° Webinar - I «dolci palpiti» da Alfieri a Carducci Nel primo webinar si leggono testi di Alfieri, Foscolo, Manzoni, Leopardi, Carducci e si registrano i b...


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Pubblico e privato fra Otto e Novecento: Pascoli e Montale ID S.O.F.I.A.: 37964

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Filosofia, Educazione civica, Italiano letteratura

Il rapporto tra il ‘privato’ - i sentimenti, le intime emozioni, le vicissitudini biografiche - di un poeta, e il suo  ‘pubblico’ - le circostanze sociali, ambientali, politiche della sua esistenza - ha da sempre costituito il cuore di ogni poesia. Nel tempo della mod...


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“Se questo è un uomo”: la memoria necessaria. ID S.O.F.I.A.: 34907

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Storia, Educazione civica

Attraverso la lettura di testi, la riflessione su immagini e su documenti storici, il corso intende affrontare il tragico ma ineludibile tema della Memoria dell’Olocausto. Nel primo webinar il fulcro dell’attenzione verrà posto sui due testi più importanti in questo cam...


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Il romanzo nella tradizione letteraria italiana e l’originale voce di Pirandello ID S.O.F.I.A. : 32661

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa formativa si propone di approfondire due aspetti significativi della storia letteraria italiana: Le vicissitudini del romanzo nella tradizione letteraria italiana Perché il genere del romanzo ha avuto in Italia lenta e difficile affermazione? Perché fino al pr...


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L’ultimo Leopardi: l’elogio del «dilettevole» e la Palinodia al Marchese Gino Capponi; Manzoni e Leopardi: due autori antitetici e due compagni di viaggio ID S.O.F.I.A. 27568

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa formativa si propone di approfondire due aspetti significativi della storia letteraria di primo Ottocento. 1. L’ultimo Leopardi: l’elogio del «dilettevole» e la Palinodia al Marchese Gino Capponi Il 1830 segna una svolta decisiva nella biografia e ne...


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Furti, guerre e distruzioni: il patrimonio culturale come bene dell’umanità ID S.O.F.I.A.: 24840

Formatori/Formatrici: Elena Franchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Arte e Immagine/Storia dell’arte

La Convenzione dell’Aja, Protezione dei Beni Culturali in caso di conflitto armato, 1954, sottolinea nel suo Preambolo un concetto fondamentale:  i  danni arrecati ai beni culturali di qualsiasi popolo costituiscono un danno al patrimonio culturale dell’intera umanità...


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Per una letteratura dal volto umano: l’alibi della cattiva coscienza nei romanzi di Svevo e il Futurismo e l’opera di Aldo Palazzeschi. ID S.O.F.I.A.: 18679

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa formativa intende indagare due capitoli significativi di storia letteraria tra fine Ottocento e primo Novecento: Svevo romanziere: gli alibi della cattiva coscienza Italo Svevo documenta in modo esemplare i nuovi caratteri di realismo critico e introspettivo del romanzo ita...


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RAF-Terrorismus und “Deutscher Herbst": Die dunklen Jahre der Bundesrepublik

Formatori/Formatrici: Giorgio Motta
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tedesco lingua e cultura

La RAF, Frazione Armata Rossa, fu un’organizzazione terroristica che operò nella Repubblica Federale tra il 1970 e la fine degli anni Novanta con l’obiettivo di abbattere l’ordinamento democratico per instaurare una società antiimperialista-comunista. Andreas Ba...


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Arte e scandalo: le avanguardie del Novecento ID S.O.F.I.A.:67999

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

Il seminario analizzerà la diffusione delle avanguardie del Novecento mettendo in luce i modi di produzione e circolazione di opere e idee, insieme ai sistemi di promozione e valutazione che hanno accompagnato l’emergere di questi fenomeni artistici, concentrandosi sul legame tra art...


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L’occhio fotografico tra realtà e scrittura. Il caso Verga

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Lingue e letterature straniere, Arte e Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa prende spunto dall’anniversario verghiano, che ricorre nel 2022, per indagare un aspetto noto, ma generalmente considerato collaterale della vicenda letteraria e intellettuale dello scrittore catanese. L’invenzione della fotografia a partire dalla seconda met&agr...


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Il moderno e la città ID S.O.F.I.A.:63365

Formatori/Formatrici: Marzia Freni, Giorgio Scialla
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Lingue e letterature straniere, Arte e Immagine/Storia dell’arte, Italiano letteratura

L’iniziativa si propone di indagare il tema della città come elemento fondante della cultura e dell’immaginario del moderno. Dalla genealogia della città moderna, alla formazione delle metropoli industriali dell’Ottocento (Parigi, Vienna, Londra, Chicago, New York)...


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Lettura della storia messicana attraverso i murales di Diego Rivera. Proposta per un uso didattico ID S.O.F.I.A.:61044

Formatori/Formatrici: Francesca Rocci
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa colloca la pittura murale di Diego Rivera nel contesto storico del Messico postrivoluzionario, in particolare dagli anni Venti agli anni Quaranta. È finalizzata a mettere in evidenza il rapporto dell’artista con la cultura messicana preispanica, che è stata ...


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La rivoluzione di Manzoni: dalla lirica alla «Storia della Colonna Infame» ID S.O.F.I.A.:52721

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Il seminario cerca di approfondire il filo unitario che collega le differenti espressioni artistiche di Manzoni: la lirica, il teatro drammatico, il romanzo storico e il romanzo-inchiesta (dis toria senza invenzione).             &n...


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Giorno della Memoria e Giorno del Ricordo: il patrimonio culturale ebraico e i beni degli esuli istriani, fiumani e dalmati nella Seconda guerra mondiale ID S.O.F.I.A.: 39002

Formatori/Formatrici: Elena Franchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

Il 27 gennaio, Giorno della Memoria, si ricordano le vittime dell’Olocausto. Uno degli aspetti dell’Olocausto riguarda anche la spoliazione dei beni degli ebrei.   Molte opere provenienti da collezioni ebraiche erano destinate al museo di Hitler a Linz e alla collezione priv...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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