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Didattica innovativa X
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La didattica del testo letterario alla prova della rivoluzione digitale ID S.O.F.I.A.: 97753

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi, Marianna Villa
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano lingua e letteratura

La scuola è davvero pronta alla rivoluzione digitale? Al di là della proliferazione di strumentazioni tecnologiche nelle aule e dell’enfasi data alle STEAM, i docenti sono stati messi in grado di intercettare le novità e i cambiamenti in atto o ne sono stati travolti, ...


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L’intelligenza artificiale nello studio delle lingue straniere ID S.O.F.I.A.: 90746

Formatori/Formatrici: Arianna Pisapia
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Lingue e letterature straniere

Con l'avvento delle tecnologie digitali e l'intelligenza artificiale (IA), l'approccio all'insegnamento e all'apprendimento delle lingue sta subendo un notevole cambiamento. Nel corso dei due webinar verrà dimostrato come l'intelligenza artificiale offra una vasta g...


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“Philosophia ludens” per i Licei

Formatori/Formatrici: Rosamaria Baldassarra, Anna Maria Mercante
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia

Scopriremo insieme perché e come ‘giocare con la filosofia’ con i propri studenti e studentesse. Philosophia ludens è un metodo cooperativo (perché la classe viene divisa in piccoli gruppi) e agonico (perché le squadre gareggiano tra loro). Si tratta di ...


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Giocare a scuola: riflessioni ed esperienze ID S.O.F.I.A.: 85842

Formatori/Formatrici: Andrea Maiello, Luca Mari, Rita Manzoni
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Il corso si propone di illustrare, partendo dall’esperienza di Digitalscape, come il gioco possa essere inserito in una progettazione didattica che faciliti l’apprendimento. A partire da una riflessione sul gioco come modalità naturale di apprendimento, si esploreranno le potenzialità del g...


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Sperimentazione MOF: viaggio nel Modello Organizzativo Finlandese in Italia ID S.O.F.I.A.: 85839

Formatori/Formatrici: Antonella Accili
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa presenta gli aspetti salienti e innovativi nella didattica e nell’organizzazione scolastica della sperimentazione MOF in Italia, finalizzata allo star bene a scuola, prevenire l’insuccesso scolastico e contrastare efficacemente la dispersione scolastica nelle scuole secondarie ...


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Insegnare Storia e Geostoria ai nativi digitali

Formatori/Formatrici: Valentina Guida
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia, Geografia

Il webinar si propone di offrire degli spunti didattici che permettano di sviluppare negli studenti, del primo come del secondo grado di scuola superiore, abilità e competenze digitali che favoriscano l’inclusione e che possano essere spese all’interno di moduli legati all’Educazione Civic...


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GEOITALIANO - Leggere e scrivere la Terra attraverso i luoghi e gli scrittori ID S.O.F.I.A.:70856

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda, Agostino Falconetti, Luisa Fazzini, Alessandro Morandini, Ulrike Raiser
Grado scuola: Secondaria di Primo Grado
Materia: Geografia, Italiano lingua e letteratura

GEOITALIANO è una metodologia didattica interdisciplinare per leggere e scrivere la Terra attraverso i luoghi e gli scrittori sviluppando anche gli aspetti educativi di cittadinanza. La proposta si sviluppa tra la geografia, l’italiano, la storia e l’educazione civica: il tema del viaggio si...


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Insegnare letteratura nell’epoca della frammentazione: strategie didattiche tra libro e digitale ID S.O.F.I.A.: 49207

Formatori/Formatrici: Paola Rocchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

La recente esperienza della DAD ha dato modo ai docenti di sperimentare soluzioni e strategie didattiche alternative a quelle tradizionali generando da un lato una spinta innegabile all’innovazione, dall’altra una serie di questioni complesse  su cui saremo chiamati a riflettere ancora nei p...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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