Il webinar si propone di esplorare, insieme alle docenti e ai docenti di italiano e storia della scuola secondaria di I grado, le diverse attività di lettura e scrittura che possono essere realizzate in classe, a partire dalle fonti storiche proposte a studenti e studentesse, dallo studio di quadri di civiltà, periodi, epoche ed eventi incontrati nel percorso di studio curricolare della storia.

Queste attività vanno pensate, progettate e realizzate in ottica inter o pluridisciplinare e con una pluralità di obiettivi:

- promuovere apprendimenti più significativi nella disciplina storica, attraverso attività inclusive e capaci di sollecitare una pluralità di stili cognitivi;
- avvicinare le studentesse e gli studenti al piacere della lettura e della scrittura, attraverso l’esplorazione di diversi tipi di testo e grazie a un lavoro che evidenzi come essi possano rivelarsi uno strumento di supporto e facilitazione dei processi di apprendimento;
- preparare gradualmente studentesse e studenti, sin dal primo anno della scuola secondaria di primo grado, ad affrontare le diverse tipologie di testo previste dalla prova scritta di italiano dell’esame di Stato.

Attività, quindi, che allenino la classe a osservare e descrivere, esprimere punti di vista propri e ascoltare quelli altrui in un confronto costruttivo, immergersi in un contesto storicamente caratterizzato per ideare trame.

Webinar – Durata: 2 ore

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