A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di materie letterarie e di lingua straniera nella scuola secondaria di I grado e nel primo biennio della secondaria di II grado
FORMATORI:
Celi Monica, Giarratana Marco
L’iniziativa muove da un’analisi delle necessità degli studenti con BES, e in particolare con DSA, anche e soprattutto alla luce delle nuove criticità emerse nei mesi della pandemia da Covid-19.
Propone quindi buone pratiche, suggerimenti, esempi di attività e di verifiche a carattere inclusivo per le materie letterarie e le lingue straniere nella scuola secondaria di primo grado e nel primo biennio della secondaria di secondo grado.
Programma:
- BES e scuola del (post) Covid: quali criticità, quali occasioni;
- attenzioni e buone pratiche per studenti con BES;
- la scuola fatta a scuola: costruire conoscenze e abilità in classe;
- recuperare le abilità di ascolto: una necessità per studenti con DSA, un’opportunità per tutti;
- come potenziare le abilità di esposizione orale: oltre il cooperative learning;
- la trasversalità, una dimensione che include: l’opportunità dell’educazione civica;
- strategie per una grammatica inclusiva: dalla grammatica di riconoscimento alla grammatica d’uso; lo sviluppo del lessico.
Webinar 1 – Durata: 2 ore
Webinar 2 – Durata: 2 ore
LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.
ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
- SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 61042] riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
- SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.
