Obiettivi principali dell’insegnamento del tedesco nel prossimo futuro

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Obiettivi principali dell’insegnamento del tedesco nel prossimo futuro

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di tedesco nella scuola secondaria di secondo grado
FORMATORI: Montali Gabriella, Mandelli Daniela, Czernohous Linzi Nadia

L’intelligenza artificiale avrà un impatto sempre più forte sull’insegnamento. Tuttavia, le autrici sono certe che il rapporto docente – discente e la dinamica di classe resteranno due fattori fondamentali nella didattica: stimolare la creatività, realizzare qualcosa insieme per conoscersi e mettersi alla prova, uscire dalla propria Komfortzone per incontrare l’altro restano obiettivi pedagogici imprescindibili per formare i cittadini di domani.

Partendo dalla loro esperienza, le insegnanti illustreranno con numerosi esempi concreti come sia possibile coinvolgere la classe nell’apprendimento ed educare all’empatia.

 

Webinar in diretta: giovedì 7 marzo 2024, dalle ore 17:00 alle ore 19:00
In caso di impossibilità a partecipare alla diretta, si potrà accedere alla registrazione del webinar.

ISCRIZIONE
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Le iscrizioni rimarranno aperte fino al giorno giovedì 7 marzo 2023
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LINK DI ACCESSO
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  • compilare il questionario di gradimento da Loescher

L’attestato verrà rilasciato nell’area personale del Portale Formazione Loescher secondo le seguenti tempistiche:

  • se hai partecipato alla diretta, sarà rilasciato un’ora dopo il webinar;

se non hai partecipato alla diretta e segui successivamente l’iniziativa in streaming, riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.


I Formatori di questo Webinar

Montali gabriella

Gabriella Montali (Monza, 1955) è insegnante di lingua e letteratura tedesca presso l’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “Alessandro Greppi” di Monticello Brianza (LC). Ha lavorato per un anno come lettrice di italiano presso il Clara-Schumann-Gymnasium di Bonn, ha insegnato dal 1981 al 1999 lingua e letteratura tedesca all’Università Cattolica di Milano e Brescia e all’Università Statale di Milano. Ha scritto saggi e pubblicazioni sulla mistica tedesca, su Thomas Mann e Ingeborg Bachmann, pubblicate sulle riviste “Aevum” e “Humanitas” di Morcelliana. Dalla metà degli Anni Ottanta ha coordinato e scritto in collaborazione con altri docenti  numerose opere per l’insegnamento della lingua e cultura tedesca nella Scuola Superiore di Primo e Secondo Grado,  pubblicate da Loescher, Lang, Lektor Klett e Pearson, tra cui Tutorial Deutsch, Deutschstunde, ABC Deutsch, Deutsch hautnah, Komm mit! Komm wieder mit! e Deutsch komplett, Perfekt Deutsch, Perfekt zum Abitur, Perspektiven e Autorenporträts.

Mandelli daniela

Daniela Mandelli insegna dal 1984 lingua e cultura tedesca al liceo linguistico dell'Istituto Alessandro Greppi in Monticello Brianza (Lecco), dopo una esperienza pluriennale, sempre come docente di tedesco, alla Scuola Secondaria di Primo Grado G. Carducci di Olginate (Lecco). Su incarico del MIUR, ha svolto per diversi anni l’attività di formatrice per la lingua tedesca (DAF) per la provincia di Lecco e Como. Dalla metà degli anni Ottanta è coautrice con diversi docenti di numerose opere per l’insegnamento della lingua e cultura tedesca nella Scuola Superiore di Primo e Secondo Grado, pubblicate da Loescher, Lang, Lektor Klett e Pearson, tra cui Tutorial Deutsch, Deutschstunde, ABC Deutsch, Deutsch hautnah, Komm mit! Komm wieder mit! e Deutsch komplett, Perfekt Deutsch, Perfekt zum Abitur, Perspektiven e Autorenporträts

Czernohous linzi nadia

Vive con la sua famiglia tra il Mare del Nord e il mar Baltico. Scrive da 20 anni manuali per lo studio della lingua e cultura tedesca e lavora nella formazione per adulti.

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