A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di tedesco della scuola secondaria di primo grado
FORMATORI:
Motta Giorgio
Imparare a parlare. Imparare una lingua straniera vuol dire innanzitutto acquisire una solida competenza comunicativa e avere quindi come obiettivo il raggiungimento di una fluida comunicazione orale. Alla base del progetto didattico di Aktiv sta per questo l’oralità della lingua. Fin dall’inizio lo studente è messo nella condizione di usare la lingua straniera in maniera … attiva. E’ lui il vero protagonista della lezione. Non è casuale il fatto che la quasi totalità delle attività presenti nel Kursbuch siano attività orali da svolgere in classe come lavoro di coppia o di gruppo. Un’ efficace comunicazione orale non può tuttavia prescindere dalla correttezza formale. La grammatica non può quindi – pur dando priorità all’aspetto comunicativo – venire trascurata. Occorre però presentare strutture e regole in modo tale da motivare e coinvolgere gli studenti. Sulla base di questi presupposti si inseriscono altri aspetti ugualmente importanti: l’acquisizione del lessico, l’aspetto fonetico, la didattica inclusiva, lo sviluppo delle competenze, i contenuti di cultura e civiltà. La motivazione degli studenti è ricercata oltre che con il coinvolgimento attivo nelle diverse attività, anche con un ampio uso dei video e delle risorse multimediali e con il frequente ricorso a elementi di didattica ludica.
Webinar – durata 1 ora
LINK DI ACCESSO
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