Le analogie tra programmazione e risoluzione di problemi sono molteplici e sono la ragione principale per cui fare coding e apprendere la matematica sono attività che trovano mutuo giovamento l'una dall'altra. Non solo: tramite il coding è possibile esplorare concetti in tutti gli ambiti della matematica e sollecitare l'attuazione di processi di pensiero tipici della matematica. In questo webinar vedremo come alcuni temi si prestano particolarmente ad essere proposti alle alunne e agli alunni in questa chiave e discuteremo come progettare queste attività perché siano efficaci.

Webinar in diretta: venerdì 13 marzo dalle ore 17:00 alle ore 19:00
In caso di impossibilità a partecipare alla diretta, si potrà accedere alla registrazione del webinar.

ISCRIZIONE E LINK DI ACCESSO
È necessario iscriversi sul portale Formazione Loescher.
Le iscrizioni rimarranno aperte fino alle ore 13 del giorno venerdì 13 marzo.

Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale, sarà disponibile il link per accedere al webinar.

ATTESTATO NELL’AREA PERSONALE DEL PORTALE FORMAZIONE LOESCHER
Per ottenere l’attestato nell’area personale del Portale Formazione Loescher è necessario:

• iscriversi sul Portale Formazione Loescher;
• partecipare ad almeno il 75% dell’iniziativa, in diretta o in streaming;
• compilare il questionario di gradimento.

L’attestato verrà rilasciato nell’area personale del Portale Formazione Loescher secondo le seguenti tempistiche:

• se si ha partecipato alla diretta, sarà rilasciato un’ora dopo il webinar;
• se non si ha partecipato alla diretta e si segue successivamente l’iniziativa in streaming, si riceverà l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.