Armi e bellezza nell’antichità classica. Un percorso alla luce degli obiettivi dell’Agenda 2030 ID S.O.F.I.A.:61126

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Armi e bellezza nell’antichità classica. Un percorso alla luce degli obiettivi dell’Agenda 2030 ID S.O.F.I.A.:61126

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di Materie letterarie, Latino e Greco della secondaria di II grado e, eventualmente, docenti di Lettere della secondaria di I grado
FORMATORI: Carta Fatima, Meloni Stefano

Come costruire percorsi di Educazione civica mediante l’insegnamento di Storia antica, Latino e Greco.

Due proposte tematiche pienamente inserite in una progettazione didattica curricolare, che consentono un approccio multidisciplinare con particolare attenzione alla costruzione di competenze, alle prove di verifica e alla valutazione degli apprendimenti.

 

1° webinar: L’esercito, le guerre e le istituzioni nel mondo romano

Focus su:

  • Agenda 2030- obiettivo 16: pace giustizia e istituzioni forti
  • La Costituzione: art.11
  • Cittadinanza digitale

Riferimenti tematici

  • Usi e costumi dell’esercito romano
  • La X legione di Cesare

Sviluppo di possibili agganci multidisciplinari

Modalità di verifica

  • Simulazione
  • Uso consapevole dei social
  • Mappatura territorio e progettazione viaggio
  • Costruzione di un CV
  • PCTO

 

1 ora di esercitazione domestica da svolgersi tra un webinar e l’altro (facoltativa)

 

2° webinar:  Cura della persona e bellezza nel mondo classico

Focus su:

  • Agenda 2030- obiettivo 12: Garantire modelli di consumo e produzione sostenibili
  • La Costituzione: art.32
  • Cittadinanza digitale

Riferimenti tematici

  • La cosmesi femminile nella prima età imperiale e la cura del corpo

Sviluppo di possibili agganci multidisciplinari, in particolare con Scienze (erbe officinali, cosmesi vegetale e uso di packaging sostenibile dei cosmetici).

Modalità di verifica

  • Uso consapevole dei social
  • Make up, essenze e profumi
  • Costruzione di un CV
  • PCTO

Webinar 1 – Durata: 2 ore
Esercitazione domestica
Webinar 2 – Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND

  • SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 61126]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
  • SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

I Formatori di questo Webinar

Carta fatima

Laureata in Lettere Classiche e in Materie Letterarie all’Università di Cagliari, Specializzata in Didattica delle Letterature dell’Antichità, è docente di Latino e Greco presso il Liceo Classico G.M. Dettori di Cagliari; è stata per un triennio in distacco all’U.S.R. Sardegna, dove si è occupata di formazione in servizio e del nuovo Insegnamento di Educazione civica. Ha insegnato Didattica della Lingua e della Letteratura Antica alla S.S.I.S e nei T.F.A all’Università di Cagliari. Ha pubblicato diversi articoli per la Loescher e un manuale di Didattica di Lingua e Letteratura Greca.

Meloni stefano

In ruolo dal 1984, ha insegnato Tecnologia ed Elettronica fino al 2009. Nel decennio precedente è stato coordinatore dei supervisori della SSIS-Cagliari e fino al 2020 ha prestato servizio presso l’USR Sardegna, occupandosi di formazione degli insegnanti e, in particolare, dei percorsi formativi per i docenti neoassunti in ruolo. Nelle attività formative, in qualità di esperto, ha trattato temi di didattica per competenze, orientamento e dispersione scolastica. Attualmente in quiescenza, partecipa a commissioni di Scienza della Formazione Primaria e a tavoli tecnici interdisciplinari del progetto UNICA-ORIENTA dell’Università di Cagliari.

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