“CivicaLab”, Educazione civica per il quinquennio, di Giovanni Codovini

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“CivicaLab”, Educazione civica per il quinquennio, di Giovanni Codovini

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti nella scuola secondaria di II grado (I e II biennio e quinto anno)
FORMATORI: Codovini Giovanni

Le nuove direttive ministeriali sull’educazione civica si basano su tre concetti chiave: multidisciplinarità, nuclei tematici, educazione finanziaria. Di conseguenza il manuale di educazione civica deve farsi trasversale, personalizzabile e aggiornato. CivicaLab. Sperimen- tare la realtà: diritto, ambiente, cittadinanza digitale fa ruotare trasversalmente intorno ai tre nuclei fondamentali della legge 92/2019 (Costituzione e diritto; Sviluppo sostenibile; Cittadinanza digitale) le “educazioni” (educazione alla legalità, educazione ambientale, educazione digitale, educazione finanziaria, educazione alla pace, ecc.). Ogni unità didattica è conseguentemente suddivisa nei tre nuclei e affronta, dai diversi punti di vista degli assi disciplinari, la medesima questione. L’unità didattica finisce così per strutturare un sapere unitario e competenze trasversali con il concorso delle diverse discipline. Per gli insegnanti e il Consiglio di classe il manuale offre una programmazione già completa, la cui scansione è lasciata alla loro libertà e alla scelta dei tempi e delle priorità didattiche.

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  • Webinar – Durata: 1 ora

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I Formatori di questo Webinar

Codovini giovanni

Laureato in Filosofia e Giurisprudenza, abilitato in Storia Filosofia e Scienze dell’educazione, attualmente è docente di Storia e Filosofia al Liceo scientifico presso l’Istituto Istruzione Superiore “Campus” Da Vinci di Umbertide (Pg). Ha svolto attività di ricerca e didattica presso l’Istituto di Storia per l’Umbria contemporanea con comando ministeriale. Iscritto all’Ordine dei giornalisti-pubblicisti, ha pubblicato diversi saggi sulla storia e geopolitica del conflitto arabo israeliano palestinese e sulle leggi razziali. Conoscitore delle dinamiche culturali, didattiche e sociali del mondo giovanile, ha ricoperto incarichi in enti dell’amministrazione scolastica e per anni è stato Giudice onorario presso il Tribunale per i minorenni di Perugia. Per D’Anna, è autore di corsi di storia (tra cui Storia e storiografia Plus, Storia e storiografia, Effetto domino). Ha pubblicato inoltre CivicaLab (2024), manuale di educazione civica per il quinquennio della secondaria di secondo grado.

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