Come progettare un’unità di apprendimento ID S.O.F.I.A.: 43948

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Come progettare un’unità di apprendimento ID S.O.F.I.A.: 43948

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di tutte le materie di istituti tecnici e professionali
FORMATORI: Carpentieri Rossella

Il corso si articola in 4 momenti:
– in una prima fase si condividerà un power point che spiega cosa è un’unità di apprendimento, in cosa consiste, come si progetta e perché progettare per uda (soprattutto trasversali);
– in una seconda parte si illustreranno esempi di uda progettate e realizzate nel biennio con i relativi compiti di realtà;
– nella terza parte si illustreranno esempi di uda trasversali progettate e realizzate nel biennio con i relativi compiti di realtà;
– nella quarta e ultima parte si mostreranno 4 proposte di uda trasversali per il biennio, su argomenti di educazione civica, in linea con le proposte ministeriali.                                                                                      

Webinar 1 – Durata: 2 ore
Webinar 2 –  Durata: 2 ore

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 43948]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.


I Formatori di questo Webinar

Carpentieri rossella

Storica dell’arte specializzata in comunicazione e gestione dei beni culturali,  Rossella Carpentieri è docente di italiano, storia, geografia, presso l’Istituto Alberghiero Caterina dei Medici di Desenzano, con esperienza di insegnamento anche nella scuola secondaria di primo grado. Formatrice in corsi d’aggiornamento per la progettazione di UDA, collabora con riviste e case editrici; in particolare, per Loescher Editore, ha realizzato unità di apprendimento di storia e geografia per l’espansione on line della guida dell’insegnante per il testo “Le rotte del tempo” e “Il nuovo professione geografo”.                                                                                                          

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