Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse per un’educazione consapevole all’Europa ID S.O.F.I.A.: 16814

A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado di scuola, in particolare docenti che insegnano “Cittadinanza e Costituzione” o che sono coinvolti in progetti di educazione alla cittadinanza
FORMATORI: Corbucci Paolo, Freddano Michela

Questo percorso formativo è finalizzato all’approfondimento del tema dell’educazione alla cittadinanza europea attraverso il contributo del volume omonimo, Quaderno della Ricerca n. 39, pubblicato nel 2018 da Loescher. La prima parte della formazione si concentrerà sulla natura trasversale e multidisciplinare della cittadinanza europea attraverso l’illustrazione della struttura del volume “Diventare cittadini europei”, finalizzata a fornire ai corsisti indicazioni per utilizzare i contenuti ivi presenti per la propria attività didattica. Segue una riflessione critica sulla natura processuale e multidimensionale del concetto di cittadinanza europea e sul modo in cui è possibile definire competenze di cittadinanza europea e valutarle in classe, anche alla luce delle più recenti indagini internazionali su questo tema.

– Webinar 1 (2 ore)
– Studio indioviduale (1 ora)
– Webinar 2 (2 ore)

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 16814]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

I Formatori di questo Webinar

Corbucci paolo

Paolo Corbucci è stato per diversi anni docente di lettere e dirigente scolastico negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado; dal 2011 al Ministero dell’istruzione, presso la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione.

Freddano michela

Michela Freddano ha conseguito il titolo di dottore di ricerca in Valutazione dei processi e dei sistemi educativi nel 2012, con tesi di dottorato sull'educazione alla cittadinanza. Dal 2013 ricercatore all’INVALSI, è stata data manager per l’Italia per le indagini dell'International Association of Educational Achievement (IEA), tra cui l’International Civic and Citizenship Study (ICCS).