A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di materie letterarie nella scuola secondaria di secondo grado
FORMATORI:
Rocchi Paola
L’iniziativa si caratterizza per la concretezza e il pragmatismo dei contenuti trasmessi, validi strumenti di informazione e di aggiornamento.
Il primo webinar intende partire dai risultati delle analisi condotte a livello ufficiale su un campione di prove scritte di maturandi degli ultimi anni per rilevare i punti di maggiore criticità. Quindi si passerà a prendere in esame i documenti finora prodotti dal MIUR in merito alle novità sulla prova di Italiano scritto.
Data la centralità accordata al testo argomentativo, si partirà da un’analisi della competenza argomentativa e saranno proposte ipotesi di lavoro per costruire prove di addestramento all’analisi e alla produzione di testi appartenenti a questa tipologia, utilizzando prevalentemente articoli di opinione, brevi saggi d’argomento e taglio diversi. A tale scopo, verranno presentati e commentati esempi e modelli di tracce.
Tra il primo e il secondo webinar è previsto uno spazio dedicato allo studio personale, durante il quale i partecipanti potranno riflettere, eventualmente dopo averlo somministrato, su un esempio di prova di analisi e confronto di testi argomentativi, valutandone gli aspetti specifici e l’efficacia sulla base di una griglia fornita dal formatore. Tale prova sarà oggetto di approfondimento nel secondo webinar.
Nel secondo webinar, saranno prese in esame le risposte date dai partecipanti nell’esercitazione individuale e approfonditi alcuni aspetti specifici, quali l’organizzazione di un curricolo verticale sul testo argomentativo.
Webinar 1 – Durata: 2 ore
1 ora di studio domestico
Webinar 2 – Durata: 2 ore
ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 21533]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.
