A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di letteratura italiana nella secondaria di secondo grado
FORMATORI:
Bruscagli Riccardo
L’iniziativa si propone di esplorare i meccanismi di transcodificazione narrativa-teatro nell’opera di Pirandello, partendo innanzitutto da un attento scrutinio della cronologia pirandelliana, che si rivelerà assai più complessa e dialettica rispetto all’abituale divisione fra una prima fase narrativa e una seconda fase teatrale. Inoltre la transitività fra i due generi mostrerà che non solo la narrativa pirandelliana appare teatralmente ‘gesticolata’, ma che anche i testi teatrali, se letti nella loro veste d’autore, comprendendo anche le didascalie, finiscono con l’assomigliare a testi narrati e non solo performativi. L’iniziativa si concentrerà poi sull’analisi comparativa di testi significativi, sia tra loro divergenti, pur nella sempre riconoscibile derivazione novella-teatro, sia più vicini nello svolgimento della trama e nella scrittura. In tal modo, gli incontri intendono offrire anche una lezione di metodo facilmente trasferibile nel contesto del lavoro in classe
Webinar 1 – Durata: 2 ore
Webinar 2 – Durata: 2 ore
LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.
ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
- SU S.O.F.I.A.[ID S.O.F.I.A.: 89576] riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
- SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.
