A CURA DI: Loescher e La Linea Edu
DESTINATARI: Docenti di italiano a stranieri a studenti adulti e giovani adulti all'estero e in Italia e della scuola dell’obbligo in Italia
FORMATORI:
Celentin Paola, Cognigni Edith, Luise Maria Cecilia
La prima edizione dell’opera “Lo studente di origine slava” risale al 2005 quando la scuola italiana cominciava a fare i conti con la presenza di apprendenti non italofoni e si proponeva, insieme a numerosi altri materiali usciti in quell’epoca, di offrire agli insegnanti degli strumenti con cui gestire quella che veniva vissuta come un’emergenza.
A distanza di più di 20 anni Paola Celentin e Edith Cognigni hanno voluto riprendere in mano questo scritto e adeguarlo alle esigenze di un panorama scolastico, educativo e sociale profondamente cambiato. La presenza di apprendenti non italofoni è diventata elemento strutturale del sistema scolastico italiano e l’approccio didattico non può non tenere in considerazione la crescente vocazione plurilingue della nostra società, la dimensione interculturale (in particolar modo da un punto di vista pragmatico) e la digitalizzazione dell’insegnamento. Questi aspetti, uniti a una modificata sensibilità nei confronti delle differenze (cognitive, sociali, politiche, di genere, ecc.) saranno il filo rosso del webinar che punterà a coniugare pratica didattica e conoscenza interculturale per implementare un approccio glottodidattico inclusivo.
APPROFONDIMENTI
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Webinar – Durata: 1 ora
LINK DI ACCESSO
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