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Agenda 2030 X
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Furti, guerre e distruzioni: il patrimonio culturale come bene dell’umanità ID S.O.F.I.A.: 24840

Formatori/Formatrici: Elena Franchi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Arte e Immagine/Storia dell’arte

La Convenzione dell’Aja, Protezione dei Beni Culturali in caso di conflitto armato, 1954, sottolinea nel suo Preambolo un concetto fondamentale:  i  danni arrecati ai beni culturali di qualsiasi popolo costituiscono un danno al patrimonio culturale dell’intera umanità...


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Sottostorie: la storia da altri punti di vista ID S.O.F.I.A.: 90227

Formatori/Formatrici: Johnny Bertolio
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Storia, Educazione civica, Arte e Immagine/Storia dell’arte

La storia che si tende a proporre a scuola, nelle trattazioni tradizionali, si fonda su rigidi presupposti canonici. L’approccio politico-militare ed eurocentrico non solo finisce per privilegiare eventi geograficamente circoscritti ma impone un racconto monocorde, basato su guerre e domina...


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Un mundo mejor: ciudadanía y Agenda 2030 en la clase de Español

Formatori/Formatrici: Cristina Aparicio Fernández, Laura Carolo Fonte
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Spagnolo lingua e cultura, Educazione civica

La enseñanza transversal de los valores de ciudadanía es ya una realidad en los institutos italianos. Sin embargo, su incorporación práctica a las clases de LE genera cierta problemática. ¿Cómo podemos integrar estos valores sin que impliquen &ldqu...


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Il ruolo della chimica nella transizione energetica

Formatori/Formatrici: Marco Ranocchiari
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Chimica, Educazione civica

Nel giro di pochi decenni, l’Europa, insieme a quasi tutti i paesi del mondo, dovrà effettuare la transizione energetica a zero emissioni di CO2. Questo webinar illustra come le possibili soluzioni per la transizione energetica coinvolgono molti temi affrontati dalle scienze naturali e si foca...


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L’architettura sostenibile

Formatori/Formatrici: Fabio Sottili, Giovanni De Lorenzo
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Arte e Immagine/Storia dell’arte

Ai giorni nostri la tutela del paesaggio è diventata il principio ispiratore dell’architettura del futuro, la quale, infatti, si sta dirigendo verso il concetto di sostenibilità e di integrazione armonica fra natura e costruito. In questi ultimi due decenni sono stati realizza...


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L’educazione ambientale attraverso la letteratura: vedere, rappresentare, cambiare il mondo

Formatori/Formatrici: Corrado Confalonieri
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Italiano letteratura, Storia, Latino lingua, cultura, letteratura, Filosofia

“Antropocene” è il termine che indica un’epoca, la nostra, in cui le attività umane influenzano ormai gli equilibri complessivi della Terra. Ma oltre a riferirsi all’azione antropica e ai suoi effetti, questa parola designa anche una fase storica in cui si &e...


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Turismo y Agenda 2030: propuestas didácticas para la clase de español ID S.O.F.I.A.:76205

Formatori/Formatrici: Simonetta Montagna, Marta Cervi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Spagnolo lingua e cultura, Educazione civica

La escuela representa el principal baluarte para la promoción de los valores y principios recogidos en la Agenda 2030. En particular, el turismo, desde la industria de los viajes hasta el sector de la hostelería y la restauración, se implica directamente para contribuir a la realización de lo...


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Il clima sta cambiando: come prepararsi con le nuove generazioni per essere parte della soluzione ID S.O.F.I.A.:63367

Formatori/Formatrici: Luca Mercalli, Paolo Vitale
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Biologia, Educazione civica, Storia

L’iniziativa intende fornire strumenti di analisi e suggerimenti didattici per aumentare la consapevolezza critica del cambiamento climatico in atto. 1° webinar, a cura del prof. Luca Mercalli: illustra il cambiamento climatico in atto e la sua origine antropica; 2° webinar, a cura del prof....


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Educare al paesaggio secondo l’art. 9 della Costituzione. Il ruolo della scuola nei processi partecipativi ID S.O.F.I.A.: 37966

Formatori/Formatrici: Antonello Alici
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Geografia
A cura di: Loescher e Italia Nostra

Iniziativa a cura di Italia Nostra. Il tema del paesaggio, a vent’anni dalla Conferenza nazionale sul paesaggio del 1999, mostra nell’ambito della formazione ancora lacune e grande fragilità. È per questo necessario ripartire dai suoi fondamenti storici e normativi, sot...


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Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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