Giocare per imparare 8: giochi di movimento nella didattica

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Giocare per imparare 8: giochi di movimento nella didattica

A CURA DI: Loescher, in collaborazione con Discentis
DESTINATARI: Docenti di tutte le materie - ma in particolare di educazione fisica e scienze motorie - della secondaria di primo grado e del biennio della secondaria di secondo grado.
FORMATORI: Discentis - Marchetti Laura

Questo webinar è l’8° del ciclo “Giocare per imparare”, realizzato in collaborazione con Discentis e composto di 10 incontri dedicati alla metodologia della didattica ludica. Formatori esperti guidano i partecipanti alla scoperta di come i giochi, dai classici da tavolo alle escape room, dai videogiochi alle attività enigmistiche, possano favorire lo sviluppo di competenze chiave in diverse discipline, dalle STEAM alle discipline linguistiche alle scienze motorie, stimolando il coinvolgimento e la motivazione degli studenti.

Il ciclo si svolgerà nel corso dell’anno scolastico 2024/25 e si rivolge a docenti della scuola secondaria di primo grado e del biennio della secondaria di secondo grado. Non è necessario seguire l’intero ciclo, è possibile iscriversi solo ai titoli di proprio interesse.

Questo 8° webinar del ciclo intende presentare un’ampia gamma di idee e attività volte a integrare in modo armonioso e completo tre aspetti fondamentali per gli alunni: il gioco, il movimento e la corporeità. Parte della presentazione sarà dedicata allo sviluppo della didattica corporea sia in palestra che in classe, mettendo in luce i benefici per l’apprendimento degli studenti. Verrà sottolineato come l’integrazione di attività motorie possa migliorare la concentrazione, stimolare la creatività e favorire un ambiente di apprendimento più dinamico e inclusivo. Si porrà particolare attenzione su diverse metodologie di lavoro che non solo favoriscono lo sviluppo delle competenze trasversali, ma promuovono anche un apprendimento multidisciplinare. Queste metodologie includono tecniche di educazione fisica integrata, giochi didattici e attività cooperative, che aiutano gli studenti a sviluppare abilità sociali e a lavorare efficacemente in gruppo. Inoltre, l’intervento metterà in risalto l’importanza dell’attività motoria come mezzo di espressione corporea. L’obiettivo è permettere agli alunni di acquisire una maggiore consapevolezza del proprio corpo, imparando a conoscerlo e a valorizzarlo attraverso il gioco; questo è fondamentale non solo per migliorare il benessere fisico degli studenti, ma anche per prevenire problematiche legate a una scorretta immagine corporea, come i disturbi alimentari e l’ansia sociale. Questo approccio integrato mira a formare individui più equilibrati e consapevoli, capaci di affrontare le sfide della vita con maggiore sicurezza e resilienza.

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Durante le dirette, per chi lo desidera, sarà possibile interagire a voce con la formatrice.

Webinar in diretta: giovedì 20 marzo dalle ore 17:00 alle ore 19:00
In caso di impossibilità a partecipare alla diretta, si potrà accedere alla registrazione del webinar.

ISCRIZIONE
Le iscrizioni rimarranno aperte fino al giorno giovedì 20 marzo

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella propria  Area Personale del portale Loescher per la Formazione, sarà disponibile il link per accedere al webinar.

ATTESTATO NELL’AREA PERSONALE DEL PORTALE FORMAZIONE LOESCHER
Per ottenere l’attestato nell’area personale del Portale Formazione Loescher è necessario:

  • iscriversi sul Portale Formazione Loescher
  • partecipare ad almeno il 75% dell’iniziativa, in diretta o in streaming
  • compilare il questionario di gradimento

L’attestato verrà rilasciato nell’area personale del Portale Formazione Loescher secondo le seguenti tempistiche:

  • se hai partecipato alla diretta, sarà rilasciato un’ora dopo il webinar;
  • se non hai partecipato alla diretta e segui successivamente l’iniziativa in streaming, riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

I Formatori di questo Webinar

Discentis - marchetti laura

È laureata in Scienze e Tecniche Avanzate degli Sport, e si occupa cioè dello sviluppo della corporeità e del movimento. Insegna educazione fisica nella secondaria di primo grado. Nel 2020 ha concluso un master universitario sulla didattica metacognitiva e l’anno prima in metodologie socio-pedagogiche negli insegnamenti di educazione motoria. È appassionata di estetica del movimento e nel suo tempo libero cerca di svolgere attività che permettano di soddisfare la sua curiosità e vivere in armonia con il proprio corpo. Adora gli scambi interculturali, soprattutto quelli culinari. https://discentis.it/

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