A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti, in particolare della scuola secondaria di I grado
FORMATORI:
Frigotto Pier Paolo, Nicastro Daniele, Valerio Mirko
Negli ultimi anni gli atti di cyberbullismo sono molto aumentati (e si contano solo quelli che vengono denunciati). Si tratta di insulti, inviati tramite social o app, che prendono di mira ripetutamente la stessa persona.
Chi è vittima di cyberbullismo non si confida per paura e vergogna o perché crede che nessuno possa aiutarlo.
Il cyberbullismo non mira solo ad aggredire o insultare l’altro, ma si configura come un atto persecutorio gravissimo. Se, infatti, vent’anni fa si poteva cambiare classe o scuola per non essere più presi in giro, ora la sensazione che i giovani hanno è quella di non avere via di scampo.
Tale percezione deriva proprio dalle caratteristiche della rete e dei social network che danno una diffusione potenzialmente illimitata alla persecuzione.
Sul web, inoltre, gli istinti sono esacerbati e si scrivono commenti che forse non si avrebbe mai il coraggio di dire in faccia alla vittima.
Progetti didattici di scrittura creativa collettiva e social reading possono prevenire e contrastare il fenomeno in modo molto efficace.
Webinar – Durata: 2 ore
LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.
ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
Riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione del webinar, sul portale, nell’area personale.
