L’iniziativa muove da un’analisi delle necessità degli studenti con BES, e in particolare con DSA, anche e soprattutto alla luce delle nuove criticità emerse nei mesi della pandemia da Covid-19.

Propone quindi buone pratiche, suggerimenti, esempi di attività e di verifiche a carattere inclusivo per le materie letterarie e le lingue straniere nella scuola secondaria di primo grado e nel primo biennio della secondaria di secondo grado.

Programma:

• BES e scuola del (post) Covid: quali criticità, quali occasioni;
• attenzioni e buone pratiche per studenti con BES;
• la scuola fatta a scuola: costruire conoscenze e abilità in classe;
• recuperare le abilità di ascolto: una necessità per studenti con DSA, un’opportunità per tutti;
• come potenziare le abilità di esposizione orale: oltre il cooperative learning;
• la trasversalità, una dimensione che include: l’opportunità dell’educazione civica;
• strategie per una grammatica inclusiva: dalla grammatica di riconoscimento alla grammatica d’uso; lo sviluppo del lessico.

Webinar 1 - Durata: 2 ore
Webinar 2 - Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND

• SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 61042] riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
• SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.