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Formazione
FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
Loescher Editore G. D'Anna
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Coscienza civica e sviluppo emotivo nell'aula di spagnolo ID S.O.F.I.A.:55062

Formazione Loescher per Docenti
Corso S.O.F.I.A.Corso S.O.F.I.A.
Prezzo20 Euro (IVA inclusa)
Fruibile quando vuoi
Fruibile quando vuoi
DurataDurata: 4 ore
Accedi/Registrati per iscriverti all'iniziativa
Carta del Docente Carta del Docente
Formatori/Formatrici:
Diana Maisto, Manuela Salvaggio

Grado scuola:
Entrambi i gradi della Secondaria

Materia:
Spagnolo lingua e cultura, Educazione civica

L’importanza crescente dello studio dell’Educazione Civica e della presa di coscienza degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile previsti dall’Agenda 2030 richiede di prevedere anche nell’aula di spagnolo spunti, riflessioni, attività o moduli legati a queste tematiche. In realtà, molti di noi lo fanno già da tempo in quanto tanti dei nuclei legati all’apprendimento della lingua ce lo permettono. Si tratta di metterli maggiormente in evidenza e di sfruttare al massimo il contesto linguistico in cui ci muoviamo per sensibilizzare i nostri studenti verso queste tematiche, che devono essere parte integrante del loro percorso di apprendimento e della loro vita.

Oltre all’Educazione Civica, anche lo sviluppo emotivo dei nostri studenti deve essere un asse portante del loro percorso di crescita e di apprendimento: studiare una lingua e una cultura straniera significa conoscere meglio l’altro, ciò che è diverso da sé e, allo stesso tempo, conoscere meglio, costruire ed esprimere la propria personalità. Analizzeremo quindi alcuni spunti, testi e attività mirati a sviluppare la competenza emozionale dei ragazzi, incentivare il lavoro cooperativo e migliorare le relazioni con gli altri.                           

Webinar 1 - Durata: 2 ore
Webinar 2 - Durata: 2 ore

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 55062]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

 

 


Formatori/Formatrici di questo webinar

Diana Maisto

Diana Maisto

È docente di ruolo di lingua e Cultura Spagnola. Ha svolto la sua attività professionale in Campania, Lombardia ed Emilia Romagna, dove insegna dal 2010. Riconosciuta docente di Lengua Castellana y Literatura in Spagna dal Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, è altresì esaminatrice ufficiale DELE per i livelli B1 e B2.

Per Loescher, è coautrice di Buena onda (2022) e ¡Me encanta! (2018), corsi per la scuola secondaria di II grado; ¡A por todas! (2024), ¡Voy contigo! (2019), corsi per la secondaria di I grado; Mosaico (2023), civiltà per la secondaria di primo grado.

Manuela Salvaggio

Manuela Salvaggio

Docente di Lingua e Cultura spagnola in istituti professionali e tecnici statali di Milano, dall’anno scolastico 2019/2020 è docente di spagnolo all’Andersen International School di Milano, scuola secondaria di I e II grado È esperta di didattica della lingua spagnola, autrice e redattrice di numerosi testi scolastici per l'apprendimento della lingua, cultura e letteratura spagnola, per la scuola secondaria di I e II grado, e traduttrice dallo spagnolo all'italiano di testi commerciali e giuridici.

Per Loescher, è coautrice di Buena onda (2022) e ¡Me encanta! (2018), corsi per la scuola secondaria di II grado; ¡A por todas! (2024), ¡Voy contigo! (2019), corsi per la secondaria di I grado; Mosaico (2023), civiltà per la secondaria di primo grado.

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Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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