Ferratini Paolo
È docente al Liceo scientifico “N. Copernico” di Bologna e svolge attività di scrittura e consulenza per la casa editrice Il Mulino. È autore, per D’Anna con Chiara Dini, delle antologie per il biennio dei licei “La buona avventura” e “I giorni che verranno” (2022).
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Webinar on demand
Ipotesi applicative di educazione alla lettura
Nel corso del seminario, dopo qualche battuta teorica su come lavorare sui testi insieme agli alunni (e come farli lavorare in autonomia), si forniranno esempi concreti, a partire dalle proposte...
Destinatari: Docenti di italiano del biennio della secondaria di II grado
Webinar on demand
Il testo letterario come matrice di senso: una educazione alla “lettura riflessiva”
Il lavoro che si propone sui testi, classici e non solo, mira in prima battuta a sviluppare la riflessione negli alunni, ossia la capacità di sostare sul testo, non soltanto...
Destinatari: Insegnanti di italiano del primo biennio della secondaria superiore. Indirettamente, può essere utile anche per docenti del triennio
Novità editoriali
Presentazione di “I giorni che verranno”, antologia di italiano per il biennio
L’antologia guarda allo studente come a un interlocutore consapevole, che si pone domande, che coglie le opportunità di dibattito e di riflessione critica che tutti i testi, anche e soprattutto...
Destinatari: Docenti di italiano del biennio della scuola secondaria di secondo grado