A CURA DI: Loescher Editore
DESTINATARI: Docenti di Italiano della Scuola Secondaria di II grado. Per certi aspetti teorici e metodologici, docenti di Italiano della Secondaria di I grado.
FORMATORI:
Mizzotti Claudia
Il corso si propone di:
- promuovere una didattica fondata sulla lettura diretta dei testi, sulla loro comprensione e sulla “riappropriazione” da parte dei lettori-studenti nell’ambito della classe intesa come comunità ermeneutica;
- riflettere sui processi di lettura e scrittura nello scenario contemporaneo e interferire opportunamente per la costruzione di solide competenze di lettura e scrittura;
- integrare educazione linguistica ed educazione letteraria con laboratori di lettura e scrittura;
- curare la didattica della scrittura nelle varie tipologie testuali e comunicative, anche in vista del nuovo esame di Stato;
- riflettere sulle potenzialità e sulle insidie, nell’ambito linguistico-letterario, delle tecnologie nel loro uso didattico e nella loro interferenza con l’educazione linguistico-letteraria;
- sostenere la riflessione sul proprio lavoro e l’autovalutazione dei docenti e dei discenti nelle rispettive comunità di appartenenza;
- condividere buone pratiche.
Webinar 1 – Durata: 2 ore
1 ora di esercitazione domestica
Webinar 1 – Durata: 2 ore
LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.
ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 50185]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.
