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Percorsi dell’immaginazione attraverso i testi letterari – 2° proposta ID S.O.F.I.A.:68674

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Tommaso Gennaro, Giuliano Rossi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Abbiamo chiamato «Percorsi dell’immaginazione» un ciclo di lezioni che, prendendo spunto da autori del canone letterario scolastico, ripercorrono i testi secondo prospettive più ampie. Radicati nel loro tempo, i testi letterari vanno infatti letti e interpretati con strum...


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Significato e valore di Giovanni Verga ID S.O.F.I.A.:68001

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa formativa prende in esame l’opera di Giovanni Verga (del quale nel 2022 ricorre il primo centenario della morte), considerandone due aspetti significativi: Verga e il Risorgimento tradito: questo incontro analizza nell’opera di Verga il tema del tradimento degli ...


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La beffa da Boccaccio al Cinquecento: strutture antropologiche e invenzioni narrative ID S.O.F.I.A.:67756

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura, Storia, Educazione civica, Filosofia

Il corso si propone di esplorare le metamorfosi della beffa attraverso diverse stagioni storico-letterarie e prendendo in considerazione una serie di autori e testi significativi. La beffa infatti è insieme istituto sociale, fatto di costume, realtà antropologica (e in tal senso sot...


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Teatro per ragazzi - Per una propedeutica all’animazione teatrale ID S.O.F.I.A.:67757

Formatori/Formatrici: Giampaolo Innocentini
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

L’iniziativa si propone di far acquisire ai partecipanti i contenuti fondamentali per l’attivazione di un laboratorio teatrale per i ragazze e ragazzi della Scuola Secondaria di I e II grado. L’attenzione verrà focalizzata soprattutto sulla recitazione, la regia, lo sp...


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Il mestiere di insegnare italiano a stranieri

Formatori/Formatrici:
Grado scuola: Italiano a stranieri
Materia: Italiano LS e L2

Programma: In viaggio con l’arte, con Alessandro Masi Didattica della lingua e valorizzazione del patrimonio artistico italiano, con Franca Bosc Webinar - Durata: 1 ora LINK DI ACCESSO Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale Loescher per la Formazi...


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Natura e arte. Il tema del giardino tra 800 e 900, da Pascoli a Calvino ID S.O.F.I.A.:65857

Formatori/Formatrici: Gino Tellini
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

L’iniziativa formativa prende in esame il tema della natura (giardini, orti, frutteti) nella letteratura italiana tra fine 800 e secondo 900 -  da Pascoli e D’Annunzio a Gozzano, da Palazzeschi, Campana e Montale a Tomasi di Lampedusa e Italo Calvino. Leggere la natura come si...


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Percorsi dell’immaginazione attraverso i testi letterari - 1° proposta ID S.O.F.I.A.:64627

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi, Tommaso Gennaro
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Abbiamo chiamato «Percorsi dell’immaginazione» un ciclo di lezioni che, prendendo spunto da autori del canone letterario scolastico, ripercorrano i testi secondo prospettive più ampie. Radicati nel loro tempo, i testi letterari vanno infatti letti e interpretati con strum...


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Le donne dell’arte: artiste, committenti, modelle e collezioniste ID S.O.F.I.A.:64891

Formatori/Formatrici: Laura Fenelli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Arte e Immagine/Storia dell’arte

L’iniziativa intende discutere, anche alla luce di recenti pubblicazioni, il ruolo delle donne nella produzione dell’arte e nel suo collezionismo: a partire dalla questione posta negli anni Settanta da Linda Nochlin (perché non ci sono state grandi donne artiste?), il seminario...


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Filosofia e pittura ID S.O.F.I.A.:64738

Formatori/Formatrici: Marcello Barison
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Filosofia, Arte e Immagine/Storia dell’arte

Molti artisti, specie nell’ambito dell’avanguardia, coadiuvano la propria attività artistica con una serie di riflessioni di carattere filosofico-concettuale funzionali alla definizione delle proprie intenzioni plastiche o, financo, della propria concezione dell’arte. Dur...


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Forme della narrativa italiana: Ariosto novelliere e Torquato Tasso alla ricerca dell’impersonalità ID S.O.F.I.A.:64628

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura, Educazione civica, Storia, Filosofia

L’iniziativa si propone di investigare le forme fondanti della tradizione narrativa italiana, in rapporto con quella europea, e moderna. Il primo webinar è dedicato a un aspetto straordinariamente innovativo dell’arte ariostesca, ma poco frequentato: quello delle novelle ins...


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Armi e bellezza nell’antichità classica. Un percorso alla luce degli obiettivi dell’Agenda 2030 ID S.O.F.I.A.:61126

Formatori/Formatrici: Fatima Carta, Stefano Meloni
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Educazione civica, Latino lingua, cultura, letteratura

Come costruire percorsi di Educazione civica mediante l’insegnamento di Storia antica, Latino e Greco. Due proposte tematiche pienamente inserite in una progettazione didattica curricolare, che consentono un approccio multidisciplinare con particolare attenzione alla costruzione di compe...


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Coaching your INVALSI and B2 First team – kicking goals in the classroom and online ID S.O.F.I.A.:63577

Formatori/Formatrici: Kate Gralton
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura
A cura di: Loescher e Helbling

Gli obiettivi principali del corso sono: Fornire strumenti e utili spunti per preparare al meglio gli studenti ad affrontare la prova INVALSI di Inglese e l’esame di certificazione B2 First, con l’obiettivo di rendere le rilevazioni e gli esami di certificazione linguistica un m...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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