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Shakespeare in the English language class ID S.O.F.I.A.: 50182

Formatori/Formatrici: Nora Wunsch – Nagy
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Inglese lingua e cultura
A cura di: Loescher e Helbling

Learning English without learning about Shakespeare and his works means missing out on a rich vocabulary resource, cultural heritage and a lot of fun and excitement. Although students and teachers find Shakespeare intriguing, they are often intimidated by the apparent difficulty of the themes and...


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Strategie inclusive di apprendimento della lingua inglese per studenti con DSA ID S.O.F.I.A.:52724

Formatori/Formatrici: Elena Torsello
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Inglese lingua e cultura

Lo studio e l’apprendimento della lingua inglese risultano essere molto impegnativi per gli studenti con DSA. L’opacità della lingua, l’irregolarità ortografica e la conseguente difficoltà di transcodifica fonema/grafema possono costituire una vera e propria...


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Creare quiz con Google Moduli: come utilizzare le risorse Loescher

Formatori/Formatrici: Andrea Maiello
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Tutte le materie

Il webinar si propone di illustrare l’utilizzo di Google Moduli nella didattica, con particolare attenzione alla sua integrazione in Classroom e al suo utilizzo come piattaforma per sostenere test. All’interno del corso ci si soffermerà in particolare sulle funzioni di  co...


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"Giustizia mosse mio alto fattore": la Giustizia, la Legge, l'Ordine del mondo fra Dante e il nostro tempo ID S.O.F.I.A.: 50117

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura, Educazione civica

Il principio di Armonia presiede alla concezione dell’Ordine cosmico su cui si fondano la filosofia, la teologia, la politica medioevali. Come ha scritto il grande giurista Paolo Grossi l’essenza di questa visione del mondo consiste nel riconoscere un “reticolato di rapporti uni...


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La seconda cantica della Commedia: l’invenzione del Purgatorio ID S.O.F.I.A.: 49242

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura

Il Purgatorio, delle tre cantiche della Commedia, rappresenta l’invenzione più originale, sia dal punto di vista teologico, che dal punto di vista narrativo. Come studi famosi hanno sottolineato (LE GOFF; L’invenzione del Purgatorio), Dante occupa un luogo eminente nell&rsqu...


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Insegnare la geografia coi concetti e le immagini ID S.O.F.I.A.: 49836

Formatori/Formatrici: Cristiano Giorda
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Geografia, Educazione civica

Il corso ha lo scopo di presentare metodologie e approcci geografici per superare gli approcci nozionistici e rendere l’insegnamento della geografia un’esperienza coinvolgente, affascinante e creativa. Il nuovo approccio didattico mira in particolare a:  individuare i conce...


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Costituzione, Sviluppo sostenibile, Cittadinanza: il ruolo della letteratura ID S.O.F.I.A.: 49924

Formatori/Formatrici: Corrado Bologna, Paola Rocchi, Giuliano Rossi
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Italiano letteratura

La Costituzione è il documento di altissimo valore giuridico e simbolico in cui ogni Stato racchiude la storia della propria civiltà, dell’idea di giustizia e di democrazia. I classici della letteratura ispirano lo slancio ideale e il senso di equilibrio che i padri della Cost...


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Cittadini della Storia: cittadinanza e ambiente nel mondo antico ID S.O.F.I.A.: 49239

Formatori/Formatrici: Mauro Reali
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Storia, Latino lingua, cultura, letteratura

’iniziativa “Cittadini della Storia: cittadinanza e ambiente nel mondo antico” intende essere l’occasione per riflettere, in una prospettiva multidisciplinare (anche alla luce della “novità” dell’Educazione Civica), su due tematiche importanti, pro...


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Apprendere ad argomentare, argomentare per apprendere: competenze linguistiche ed educazione civica ID S.O.F.I.A.: 49574

Formatori/Formatrici: Simonetta Damele
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Educazione civica, Italiano educazione linguistica

L’argomentazione rappresenta una dimensione importante nella vita quotidiana, allorché dobbiamo giustificare, motivare, dar ragione di quel che diciamo. Non a caso le Indicazioni Nazionali definiscono l’argomentazione “un atto linguistico primario legato ai bisogni elemen...


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Conoscere il testo poetico ID S.O.F.I.A.: 48658

Formatori/Formatrici: Maria Concetta Sclafani
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano lingua e letteratura

L’iniziativa formativa intende: proporre ai docenti gli strumenti per presentare in modo semplice e chiaro le caratteristiche del testo poetico e le tecniche di analisi rendere gli studenti protagonisti del processo di apprendimento suggerire modalità diverse di approccio a...


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L’ago nel pagliaio: strategie per la ricerca e la valutazione delle informazioni in rete ID S.O.F.I.A.: 48585

Formatori/Formatrici: Silvia Fogliato
Grado scuola: Entrambi i gradi della Secondaria
Materia: Italiano educazione linguistica, Tecnologia, Educazione civica

Caratterizzata da facilità di accesso, espansione continua dei contenuti, multimedialità, pluralità di canali, la rete Internet è diventata il più grande contenitore di informazioni del mondo. Per sua natura è un sistema caotico, ridondante, non gerarchic...


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Poeti in crisi e donne-guida alle origini della nostra letteratura: fra Dante e Petrarca ID S.O.F.I.A.: 48587

Formatori/Formatrici: Riccardo Bruscagli
Grado scuola: Secondaria di Secondo Grado
Materia: Italiano letteratura, Storia, Filosofia, Religione

L’iniziativa formativa intende mettere a confronto le due icone femminili dominanti le origini della nostra letteratura: la Beatrice di Dante e la Laura di Petrarca. Ambedue ‘creazioni’ e proiezioni del desiderio maschile, ambedue radicate nei presupposti dell’amor cortese...


Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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