FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
PER DOCENTI
FORMAZIONE LOESCHER
PER DOCENTI
PER DOCENTI
Corso S.O.F.I.A.
20 Euro (IVA inclusa)
Durata: 4 ore
L’iniziativa si propone di indagare il tema della città come elemento fondante della cultura e dell’immaginario del moderno. Dalla genealogia della città moderna, alla formazione delle metropoli industriali dell’Ottocento (Parigi, Vienna, Londra, Chicago, New York) - caratterizzate dall’aumento della popolazione, dallo spaesamento dell’individuo, dall’inquinamento -, fino alle città del Secondo Novecento, sono presentate le più importanti interpretazioni filosofiche e culturali dei fenomeni urbani.
Si affrontano temi quali il rapporto con la natura, i riflessi del progresso tecnico-scientifico e delle trasformazioni socio-economiche, il nesso tra lo sviluppo della città e le ideologie politiche della modernità, i mutamenti psicologici dell’uomo urbano.
Si analizza inoltre la presenza della città industriale nell’arte e nella letteratura, in particolare negli esempi degli autori inglesi, irlandesi e americani, italiani, francesi, tedeschi e russi.
Webinar 1 - Durata: 2 ore
Webinar 2 - Durata: 2 ore
LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella tua Area Personale del portale Loescher per la Formazione, saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.
Potrai guardare e riguardare i webinar quando lo desideri, senza limiti di tempo e con la possibilità di riprendere dal punto in cui avevi interrotto.
ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
Laureata in storia economica, ha insegnato lettere presso il liceo classico e linguistico V. Gioberti di Torino e si occupa di didattica della letteratura e di formazione dei docenti. In particolare ha svolto corsi di metodologia della didattica della letteratura italiana dell’Ottocento e del Novecento nei corsi PAS e TFA e prima ancora è stata tutor dei tirocinanti presso la SISS Piemonte.
Pubblicazioni:
M. Freni, Quando il laboratorio è anche risposta al disagio, pp. 229-231, in I laboratori a scuola. Una risorsa per imparare, a cura di P. Faudella e L. Truffo, Carocci 2005
M. Freni, Questioni di didattica della letteratura delle origini nei licei: un dialogo con il passato proiettato al futuro, in Letterature e letteratura delle origini: lo spazio culturale europeo. Prospettive didattiche per la Scuola secondaria e per l’Università, a cura di G. Noto, Torino, Loescher, 2018 (QdR 7. Didattica e letteratura), pp. 107-116.
M. Freni, L’età del Barocco in chiave transdisciplinare, Per una decifrazione della letteratura e dell’arte manieristica e barocca, in Per una didattica transdisciplinare. Materiali, proposte, esperienze, a cura di Daniele Borgogni, Celid, 2020
Laureato in storia moderna presso l’università di Torino, docente di lettere, attualmente in servizio presso il Liceo classico-linguistico “Gioberti” di Torino. Tra il 1988 e il 1989 è stato borsista della Fondazione Einaudi (L’enciclopedia dell’uomo e della natura, Torino, Annali della Fondazione Einaudi, 1989). Nel 1990 ha ottenuto l’idoneità al dottorato di ricerca in scienze storiche. Collabora dal 2002 con varie Università della Terza Età della provincia di Torino, tenendo corsi interdisciplinari di letteratura, filosofia, storia, arte e cinema. Nelle scuole tiene corsi pomeridiani di analogo taglio, rivolti a colleghi e studenti. Dal 2020 collabora con Chieri Web-tv, curando trasmissioni inerenti ai suoi ambiti di studio e ricerca.
Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
